Категории раздела
Архив записей
VK
Горячая линия
Медиатека
Семья Победы
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ГОДОВЩИНЫ ВОВ
МЕРЫ ПОДДЕРЖКИ ДЕТЯМ УЧАСТНИКОВ СВО
Статистика
Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Вход на сайт
Доска почёта
Год семьи
НОКО
Школа Минпросвещения России
Общественный совет
В 1 класс через Госуслуги
Психологическая помощь
Растим детей
Механизмы управлен
ПФДО
ФГОС
Модель инклюзии
КРАЕВОЙ СЕМЕЙНЫЙ ФИНАНСОВЫЙ ФЕСТИВАЛЬ
Скачать карту по состоянию на 2006г
Скачать карту по состоянию на 2010г
Скачать карту по состоянию на 2010г
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №1 им. И.П. Кытманова
средняя общеобразовательная школа №1 им. И.П. Кытманова
Основные особенности образовательного учреждения:
· Школа находится в центре города, является историческим памятником, школой – музеем, что позволяет педагогическому коллективу создать особую метакультуру школы, основанную на традициях поколений.
· В школе созданы все здоровьеохранительные условия: санитарно - гигиенические, противопожарные, горячего питания.
· Школа имеет достаточную материально – учебную базу для получения современного образования, особенно по предметам, соответствующим перспективному развитию края: физика, математика, химия, биология, литература.
Славные традиции:
* «15-ти дневка» - запуск года: принятие норм жизнедеятельности в каждом классном коллективе и школе в целом всеми субъектами образовательного процесса. Праздник «Урожая». Годовой воспитательный цикл.
* Ежегодный месячный праздник «День рождения школы»
* 1 октября – ежегодная школьная конференция познавательного характера. В этом году тема «Интернет – источник познания».
* Ежегодное «Новогоднее сумасшествие».
* «Красная дорожка»
* «художественная мастерская»
* «Интенсивные школы» - форма дополнительного образования.
* Фотовыставка итоговая «Остановись, мгновенье! Ты прекрасно!».
* Фестиваль предметных кабинетов.
* «Рождественские встречи» занковцев.
* Школьный факультет повышения квалификации учителей.
* День семьи – реализация проекта «содружество здоровых, крепких и счастливых семей».
* Школьная спартакиада «Спорт против наркотиков».
Планы на будущее.
* Создание радиоузла и телевидения в школе.
* Формирования профильной школы.
* Развитие эстетического цикла предметов.
* Овладение всеми учителями личностно – ориентированным мировоззрением и технологиями его осуществлени
· Школа находится в центре города, является историческим памятником, школой – музеем, что позволяет педагогическому коллективу создать особую метакультуру школы, основанную на традициях поколений.
· В школе созданы все здоровьеохранительные условия: санитарно - гигиенические, противопожарные, горячего питания.
· Школа имеет достаточную материально – учебную базу для получения современного образования, особенно по предметам, соответствующим перспективному развитию края: физика, математика, химия, биология, литература.
Славные традиции:
* «15-ти дневка» - запуск года: принятие норм жизнедеятельности в каждом классном коллективе и школе в целом всеми субъектами образовательного процесса. Праздник «Урожая». Годовой воспитательный цикл.
* Ежегодный месячный праздник «День рождения школы»
* 1 октября – ежегодная школьная конференция познавательного характера. В этом году тема «Интернет – источник познания».
* Ежегодное «Новогоднее сумасшествие».
* «Красная дорожка»
* «художественная мастерская»
* «Интенсивные школы» - форма дополнительного образования.
* Фотовыставка итоговая «Остановись, мгновенье! Ты прекрасно!».
* Фестиваль предметных кабинетов.
* «Рождественские встречи» занковцев.
* Школьный факультет повышения квалификации учителей.
* День семьи – реализация проекта «содружество здоровых, крепких и счастливых семей».
* Школьная спартакиада «Спорт против наркотиков».
Планы на будущее.
* Создание радиоузла и телевидения в школе.
* Формирования профильной школы.
* Развитие эстетического цикла предметов.
* Овладение всеми учителями личностно – ориентированным мировоззрением и технологиями его осуществлени
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №2
средняя общеобразовательная школа №2
Основные особенности образовательного учреждения:
* С 2004 года Школа - Международная экспериментальная площадка по технологии саморазвития личности А.А.Ухтомского - Г.К. Селевко.
* Инновационные детско-взрослые проекты, модульное переустройство школьной жизни, предпрофильная подготовка, профильное обучение, совет государстенно-общественного управления, клубная деятельность, детская молодежная общественная организация «Орлята».
* Продолжаются партнерские отношения с ИПК РО Красноярска, Ярославля; развиваются договорные отношения с СИБУПом.
Славные традиции:
* Осенний туристический слет.
* Осенняя ярмарка.
* Посвящение в первоклассники.
* Посвящение в пятиклассники. Посвящение в десятиклассники.
* День рождения школы.
* Фестиваль проектов.
* День науки и творчества.
* Строительство зимнего городка.
* Рождественскиепосиделки.
* Праздник песни и строя.
* Раут лучших учащихся школы.
* Последний звонок.
* Семья года
Планы на будущее.
* Строительство школьного стадиона
* Создание школьного музея
* Подготовка кабинетов - лабораторий подготовки к ЕГЭ.
* Создание кабинета по изучению правил дорожного движения.
* С 2004 года Школа - Международная экспериментальная площадка по технологии саморазвития личности А.А.Ухтомского - Г.К. Селевко.
* Инновационные детско-взрослые проекты, модульное переустройство школьной жизни, предпрофильная подготовка, профильное обучение, совет государстенно-общественного управления, клубная деятельность, детская молодежная общественная организация «Орлята».
* Продолжаются партнерские отношения с ИПК РО Красноярска, Ярославля; развиваются договорные отношения с СИБУПом.
Славные традиции:
* Осенний туристический слет.
* Осенняя ярмарка.
* Посвящение в первоклассники.
* Посвящение в пятиклассники. Посвящение в десятиклассники.
* День рождения школы.
* Фестиваль проектов.
* День науки и творчества.
* Строительство зимнего городка.
* Рождественскиепосиделки.
* Праздник песни и строя.
* Раут лучших учащихся школы.
* Последний звонок.
* Семья года
Планы на будущее.
* Строительство школьного стадиона
* Создание школьного музея
* Подготовка кабинетов - лабораторий подготовки к ЕГЭ.
* Создание кабинета по изучению правил дорожного движения.
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа №3
основная общеобразовательная школа №2 второе здание
средняя общеобразовательная школа № 5.
средняя общеобразовательная школа №7.
начальная общеобразовательная школа № 13
Негосударственное образовательное учреждение
Енисейская православная прогимназия
«Станция юных натуралистов»
дополнительного образования
« ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА »
Муниципальное образовательное учреждение
межшкольный учебный комбинат
общеобразовательная школа №3
Основные особенности образовательного учреждения:
* Школа комфортности.
* Гуманизация учебно-воспитательной работы.
* Социализация личности школьника.
* Системная воспитательная работа.
* Методическое сопровождение по личностно-ориентированному
обучению (кандидат педагогических наук Зенкина С.А.).
Славные традиции:
* Коллективные творческие дела.
* Научно-практические конференции.
* «Ученик года».
* Вечера встреч с выпускниками (первая суббота февраля).
Планы на будущее:
* Cоздание локальной внутришкольной компьютерной сети.
* Оснащение кабинета ИКТ.
* Создание в школе Управляющего Совета.
* Повышение качества в обучении учащихся.
* Усиление материально-технической базы учебных кабинетов.
Муниципальное образовательное учреждение* Школа комфортности.
* Гуманизация учебно-воспитательной работы.
* Социализация личности школьника.
* Системная воспитательная работа.
* Методическое сопровождение по личностно-ориентированному
обучению (кандидат педагогических наук Зенкина С.А.).
Славные традиции:
* Коллективные творческие дела.
* Научно-практические конференции.
* «Ученик года».
* Вечера встреч с выпускниками (первая суббота февраля).
Планы на будущее:
* Cоздание локальной внутришкольной компьютерной сети.
* Оснащение кабинета ИКТ.
* Создание в школе Управляющего Совета.
* Повышение качества в обучении учащихся.
* Усиление материально-технической базы учебных кабинетов.
основная общеобразовательная школа №2 второе здание
Основные особенности образовательного учреждения:
· индивидуально-педагогический подход. Применение специальных методов и средств коррекции.
· Организация психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса узкими специалистами. Руководящая роль ПМПк в УВ11.
· Специфической формой организации учебных занятий являются коррекционные (индивидуальные и групповые) логопедические занятия и занятия по психомоторике и сенсорным процессам для учащихся с ярко выраженными речевыми, двигательными и др. нарушениями, с тотальным недоразвитием.
· Особые организационные формы воспитания, предполагающие практико-ориентированный и коррекционные подходы в воспитании, родительские клубы, коллективные творческие дела, семейные праздники и т.д.
· Получение начального профессионального образования по трем профессиям: автослесарь II разряда, тракторист-с вручением прав на вождение трактора, портной II разряда.
Славные традиции:
* Дни семьи и родительские субботы
* Творческие фестивали, профессиональные конкурсы на городском, региональном и всероссийском уровне.
* Дни открытых дверей для студентов педагогического колледжа.
* Открытые методические дни для педагогической общественностигорода.
* Творческие отчеты учителей, проведение предметных декад и недель служб школы.
* Спортивный клуб «Снегирь»
* Турслеты, работа детских клубов, трудовые десанты и др.
Муниципальное образовательное учреждение· индивидуально-педагогический подход. Применение специальных методов и средств коррекции.
· Организация психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса узкими специалистами. Руководящая роль ПМПк в УВ11.
· Специфической формой организации учебных занятий являются коррекционные (индивидуальные и групповые) логопедические занятия и занятия по психомоторике и сенсорным процессам для учащихся с ярко выраженными речевыми, двигательными и др. нарушениями, с тотальным недоразвитием.
· Особые организационные формы воспитания, предполагающие практико-ориентированный и коррекционные подходы в воспитании, родительские клубы, коллективные творческие дела, семейные праздники и т.д.
· Получение начального профессионального образования по трем профессиям: автослесарь II разряда, тракторист-с вручением прав на вождение трактора, портной II разряда.
Славные традиции:
* Дни семьи и родительские субботы
* Творческие фестивали, профессиональные конкурсы на городском, региональном и всероссийском уровне.
* Дни открытых дверей для студентов педагогического колледжа.
* Открытые методические дни для педагогической общественностигорода.
* Творческие отчеты учителей, проведение предметных декад и недель служб школы.
* Спортивный клуб «Снегирь»
* Турслеты, работа детских клубов, трудовые десанты и др.
средняя общеобразовательная школа № 5.
Основные особенности образовательного учреждения:
· Эколого- гуманистическая образовательная система
Славные традиции:
· День здоровья
· Уроки мужества
· Деловые игры
· КВН
· Предметные недели
Планы на будущее:
* Внедрение возрастных воспитательных программ
* Улучшение материальной базы процесса информатизации
* Использование ЦОР и продуктов ИСО в организации управления школой
Муниципальное общеобразовательное учреждение· Эколого- гуманистическая образовательная система
Славные традиции:
· День здоровья
· Уроки мужества
· Деловые игры
· КВН
· Предметные недели
Планы на будущее:
* Внедрение возрастных воспитательных программ
* Улучшение материальной базы процесса информатизации
* Использование ЦОР и продуктов ИСО в организации управления школой
средняя общеобразовательная школа №7.
Основные особенности образовательного учреждения:
* У нас малая наполняемость в большинстве классов, поэтому каждый
учащийся на виду и каждому уделяется особое внимание.
* Особое внимание уделяем информатизации образовательного процесса,
т.к. считаем ИКТ-компетентность одной из наиболее важных
составляющих успешной реализации учащегося в процессе учебной и
внеучебной деятельности.
* Стабильно хорошие результаты ЕГЭ.
Славные традиции:
* Общешкольный туристический слет
* День Здоровья
* Посвящение в первоклассники, пятиклассники, старшеклассники
* День самоуправления - 7 марта, с педсоветом и КВН
* Альбом выпускников «Летопись класса» в подарок школе - на празднике
Последнего звонка,
* Вручение выпускниками символического ключа от школы будущим
одиннадцатиклассникам - на празднике Последнего звонка,
* Оформление стенда «Звездное небо» по итогам I и II полугодий,
* Энциклопедия в подарок золотому медалисту от директора школы на
выпускном
* КТД «День учителя», «С новым годом!», «День Победы»; КТД,
* посвященное Дню Защитников Отечества
Планы на будущее:
* укрепить материально-техническую базу школы в части наглядных
пособий и лабораторных принадлежностей для кабинетов физики, химии,
биологии
* приобрести спортивное оборудование для уроков физкультуры
* обновить компьютерный класс
* выстроить систему открытых уроков как способа предъявления
педагогического мастерства и повышения квалификации учителей,
* запустить в работу АБД "ХроноГраф Школа 2.5"
Муниципальное общеобразовательное учреждение* У нас малая наполняемость в большинстве классов, поэтому каждый
учащийся на виду и каждому уделяется особое внимание.
* Особое внимание уделяем информатизации образовательного процесса,
т.к. считаем ИКТ-компетентность одной из наиболее важных
составляющих успешной реализации учащегося в процессе учебной и
внеучебной деятельности.
* Стабильно хорошие результаты ЕГЭ.
Славные традиции:
* Общешкольный туристический слет
* День Здоровья
* Посвящение в первоклассники, пятиклассники, старшеклассники
* День самоуправления - 7 марта, с педсоветом и КВН
* Альбом выпускников «Летопись класса» в подарок школе - на празднике
Последнего звонка,
* Вручение выпускниками символического ключа от школы будущим
одиннадцатиклассникам - на празднике Последнего звонка,
* Оформление стенда «Звездное небо» по итогам I и II полугодий,
* Энциклопедия в подарок золотому медалисту от директора школы на
выпускном
* КТД «День учителя», «С новым годом!», «День Победы»; КТД,
* посвященное Дню Защитников Отечества
Планы на будущее:
* укрепить материально-техническую базу школы в части наглядных
пособий и лабораторных принадлежностей для кабинетов физики, химии,
биологии
* приобрести спортивное оборудование для уроков физкультуры
* обновить компьютерный класс
* выстроить систему открытых уроков как способа предъявления
педагогического мастерства и повышения квалификации учителей,
* запустить в работу АБД "ХроноГраф Школа 2.5"
начальная общеобразовательная школа № 13
Основные особенности образовательного учреждения:
· Единственная в городе начальная школа
* Предоставление базового разностороннего образования в сочетании с вариативными компонентами образования
* Эмоционально – психологический комфорт в общении
* Нетрадиционные уроки в выставочном зале в краеведческом музее
Славные традиции:
· Школьные олимпиады;
· Предметные недели;
· «Ученик года»;
· «Посвящение в ученики»;
· Шахматные турниры семейных команд;
· «Юморина.
Планы на будущее:
* Создание развивающей среды для самореализации личности
* Выстраивание единого образовательного пространства с городскими учреждениями дополнительного образования, учреждениями культурно-исторического направления.
· Единственная в городе начальная школа
* Предоставление базового разностороннего образования в сочетании с вариативными компонентами образования
* Эмоционально – психологический комфорт в общении
* Нетрадиционные уроки в выставочном зале в краеведческом музее
Славные традиции:
· Школьные олимпиады;
· Предметные недели;
· «Ученик года»;
· «Посвящение в ученики»;
· Шахматные турниры семейных команд;
· «Юморина.
Планы на будущее:
* Создание развивающей среды для самореализации личности
* Выстраивание единого образовательного пространства с городскими учреждениями дополнительного образования, учреждениями культурно-исторического направления.
Негосударственное образовательное учреждение
Енисейская православная прогимназия
Основные особенности образовательного учреждения:
· Статус учреждения
· Направленность школьного компонента образовательного учреждения на
изучение Основ духовной культуры
· Воспитательная система образовательного учреждения строится на основе
воссоединения современного образования с христианским воспитанием
· Тесное взаимодействие гимназии с Успенским Собором в вопросах развития
образовательного учреждения, воспитания и образования детей;
· В системе дополнительного образования присутствуют такие направления образования, как: обучение иконописи в иконописной мастерской при Успенском Соборе и обучение звонарному искусству.
Славные традиции:
* Проведение городского праздника Рождества Христова;
* Ежегодное участие в краевом Пасхальном фестивале;
* Ежегодная ярмарка Пасхальных сувениров;
* Ежегодный Крестный ход, посвященный дню рождения святых
равноопостольских братьев Кирилла и Мефодия, торжественное
празднование этого праздника.
* Открытие городского праздника «Дни славянской письменности»
Планы на будущее:
* Введение в школах города предмета «Основы духовной культуры».
* Открытие 10 и 11 классов в гимназии.
* Получение статуса гимназии.
Муниципальное образовательное учреждение· Статус учреждения
· Направленность школьного компонента образовательного учреждения на
изучение Основ духовной культуры
· Воспитательная система образовательного учреждения строится на основе
воссоединения современного образования с христианским воспитанием
· Тесное взаимодействие гимназии с Успенским Собором в вопросах развития
образовательного учреждения, воспитания и образования детей;
· В системе дополнительного образования присутствуют такие направления образования, как: обучение иконописи в иконописной мастерской при Успенском Соборе и обучение звонарному искусству.
Славные традиции:
* Проведение городского праздника Рождества Христова;
* Ежегодное участие в краевом Пасхальном фестивале;
* Ежегодная ярмарка Пасхальных сувениров;
* Ежегодный Крестный ход, посвященный дню рождения святых
равноопостольских братьев Кирилла и Мефодия, торжественное
празднование этого праздника.
* Открытие городского праздника «Дни славянской письменности»
Планы на будущее:
* Введение в школах города предмета «Основы духовной культуры».
* Открытие 10 и 11 классов в гимназии.
* Получение статуса гимназии.
«Станция юных натуралистов»
Основные особенности образовательного учреждения:
* единственное учреждения дополнительного образования детей эколого-биологического направления;
* Для более успешного обучения детей по программе «Сибирское хозяйство» предложено обучения построить по принципу очно-заочной школы;
* Индивидуальные занятия направлены на проведение консультаций для учащихся по подготовке рефератов, творческих отчётов, написание научно-исследовательской работы, по разрешению жизненных проблемных ситуаций, по развитию творческих умений учащихся;
* Образовательное учреждение продолжает сотрудничество с краевыми выездными школами
Славные традиции:
· День открытых дверей
· «Экологический фестиваль»
· Семейный конкурс «Я – фермер»
· Городская научно-практическая конференция
· Слёт школьных лесничеств
· Акции «Школьники любимому городу», «Войди в лес другом», «Елочка»
* Экскурсионные мероприятия для учащихся школ города, района, туристических групп.
· Участие в ярмарке ремёсел «День города», в празднике «День детства».
· «Смотр-конкурс пришкольных участков»
· Ежегодные участия в краевых интенсивных школах
Планы на будущее:
· Становление МОУ ДОД методическим центром северного региона.
· Повышение уровня квалификации педагогических кадров.
· Обновление уровня образовательных программ, форм объединений работы с учащимися.
· Совершенствование нормативной документации.
· Отработка механизмов многоканального финансирования.
· Прохождение аттестации учреждения.
· Разработка программ совместной работы с организациями и учреждениями эколого-биологической направленности.
Муниципальное образовательное учреждение* единственное учреждения дополнительного образования детей эколого-биологического направления;
* Для более успешного обучения детей по программе «Сибирское хозяйство» предложено обучения построить по принципу очно-заочной школы;
* Индивидуальные занятия направлены на проведение консультаций для учащихся по подготовке рефератов, творческих отчётов, написание научно-исследовательской работы, по разрешению жизненных проблемных ситуаций, по развитию творческих умений учащихся;
* Образовательное учреждение продолжает сотрудничество с краевыми выездными школами
Славные традиции:
· День открытых дверей
· «Экологический фестиваль»
· Семейный конкурс «Я – фермер»
· Городская научно-практическая конференция
· Слёт школьных лесничеств
· Акции «Школьники любимому городу», «Войди в лес другом», «Елочка»
* Экскурсионные мероприятия для учащихся школ города, района, туристических групп.
· Участие в ярмарке ремёсел «День города», в празднике «День детства».
· «Смотр-конкурс пришкольных участков»
· Ежегодные участия в краевых интенсивных школах
Планы на будущее:
· Становление МОУ ДОД методическим центром северного региона.
· Повышение уровня квалификации педагогических кадров.
· Обновление уровня образовательных программ, форм объединений работы с учащимися.
· Совершенствование нормативной документации.
· Отработка механизмов многоканального финансирования.
· Прохождение аттестации учреждения.
· Разработка программ совместной работы с организациями и учреждениями эколого-биологической направленности.
дополнительного образования
« ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА »
Основные особенности образовательного учреждения:
* Центр детского творчества создает «ситуацию успеха» (Выготский), помогает ребенку в творческом и допрофессиональном самоопределении.
* Ребенок самостоятельно выбирает вид деятельности в соответствии с личными интересами и потребностями;
* Сотрудничество с Домом и советом ветеранов
Славные традиции:
· комплекс образовательных модулей «Сухопутный круиз»,
· «Салон искусств»,
· «Дни славянской письменности и культуры»;
· воспитательные циклы и мероприятия «Неделя юного гражданина»,
· «Дни открытых дверей»,
· «Чествование лучших учащихся, родителей и педагогов года»;
· совместные творческие дела: детско-взрослые театральные представления (новогодние интерактивные шоу, «День детства», нетрадиционные праздники);
· совместное социальное проектирование
Данные традиции позволяют говорить об индивидуальном «лице» нашего учреждения с неповторимыми чертами.
Планы на будущее
· Открытие детско-молодежной информационной студии (СМИ).
· Открытие нового направления - спортивный туризм;
· Запуск дистанционного обучения декоративно-прикладному творчеству по индивидуальным программ для детей-инвалидов на дому.
· Запуск дистанционных интеллектуальных игр по программе «Всезнайки»;
· Реализация программы «Информатизация Центра детского творчества»;
* Центр детского творчества создает «ситуацию успеха» (Выготский), помогает ребенку в творческом и допрофессиональном самоопределении.
* Ребенок самостоятельно выбирает вид деятельности в соответствии с личными интересами и потребностями;
* Сотрудничество с Домом и советом ветеранов
Славные традиции:
· комплекс образовательных модулей «Сухопутный круиз»,
· «Салон искусств»,
· «Дни славянской письменности и культуры»;
· воспитательные циклы и мероприятия «Неделя юного гражданина»,
· «Дни открытых дверей»,
· «Чествование лучших учащихся, родителей и педагогов года»;
· совместные творческие дела: детско-взрослые театральные представления (новогодние интерактивные шоу, «День детства», нетрадиционные праздники);
· совместное социальное проектирование
Данные традиции позволяют говорить об индивидуальном «лице» нашего учреждения с неповторимыми чертами.
Планы на будущее
· Открытие детско-молодежной информационной студии (СМИ).
· Открытие нового направления - спортивный туризм;
· Запуск дистанционного обучения декоративно-прикладному творчеству по индивидуальным программ для детей-инвалидов на дому.
· Запуск дистанционных интеллектуальных игр по программе «Всезнайки»;
· Реализация программы «Информатизация Центра детского творчества»;
Муниципальное образовательное учреждение
межшкольный учебный комбинат
Основные особенности образовательного учреждения:
* направленность деятельности комбината на формирование у учащихся адекватных жизненных и профессиональных планов, соответствие их запросам и потребностям рынка труда;
* организация продуктивной творческой деятельности учащихся на основе метода проектов и метода профессиональных проб;
* организация профориентационной работы в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями учащихся.
Славные традиции:
* участие мастеров в Международном Кремлевском Кулинарном Кубке (г. Москва), Краевой ярмарке ремесел и вакансий сферы малого бизнеса (г. Красноярск), Краевом Сибирском форуме гостеприимства (г. Красноярск);
* организация выставок работ мастеров и педагогов учебного комбината на различных уровнях;
* ежегодное проведение конкурса творческих проектов учащихся;
* ежегодные благотворительные акции для ветеранов Великой Отечественной войны и труда, для детей, оставшихся без попечения родителей.
Планы на будущее:
* создание центра профконсультационной работы «Призвание»;
* реализация инновационных проектов в обучении праву, делопроизводству, информатике;
* создание проектов, направленных на работу с незащищенными слоями населения, детьми – инвалидами;
* направленность деятельности комбината на формирование у учащихся адекватных жизненных и профессиональных планов, соответствие их запросам и потребностям рынка труда;
* организация продуктивной творческой деятельности учащихся на основе метода проектов и метода профессиональных проб;
* организация профориентационной работы в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями учащихся.
Славные традиции:
* участие мастеров в Международном Кремлевском Кулинарном Кубке (г. Москва), Краевой ярмарке ремесел и вакансий сферы малого бизнеса (г. Красноярск), Краевом Сибирском форуме гостеприимства (г. Красноярск);
* организация выставок работ мастеров и педагогов учебного комбината на различных уровнях;
* ежегодное проведение конкурса творческих проектов учащихся;
* ежегодные благотворительные акции для ветеранов Великой Отечественной войны и труда, для детей, оставшихся без попечения родителей.
Планы на будущее:
* создание центра профконсультационной работы «Призвание»;
* реализация инновационных проектов в обучении праву, делопроизводству, информатике;
* создание проектов, направленных на работу с незащищенными слоями населения, детьми – инвалидами;