АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ЕНИСЕЙСКА
Красноярского края

ПОСТАНОВЛЕНИЕ
16.01.2018 г.                            г. Енисейск                              № 7-п

Об утверждении примерного положения об оплате труда работников муниципальных бюджетных образовательных учреждений, по виду экономической деятельности «Образование»; Видов, условий, размера и порядка установления выплат стимулирующего характера, в том числе критериев оценки результативности и качества труда работников муниципальных образовательных учреждений

В соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, Законом Красноярского края от 29.10.2009 № 9-3864 «О системах оплаты труда работников краевых государственных учреждений», Постановлением Правительства Красноярского края от 15.12.2009 № 648-п «Об утверждении Примерного положения об оплате труда работников краевых государственных бюджетных и казенных учреждений, подведомственных министерству образования и науки Красноярского края», Приказом министерства образования и науки Красноярского края от 15.12.2009 № 988 «Об утверждении видов, условий, размера и порядка установления выплат стимулирующего характера, в том числе критериев оценки результативности и качества труда работников краевых государственных бюджетных и казенных образовательных учреждений, подведомственных министерству образования и науки Красноярского края», Решения Енисейского городского Совета Депутатов от 05.04.2017 № 18-167 «Об утверждении положения о системе оплаты труда работников муниципальных учреждений города Енисейска», ст.ст. 37, 39, 43 Устава города Енисейска, ПОСТАНОВЛЯЮ:
1. Утвердить примерное положение об оплате труда работников муниципальных бюджетных  образовательных учреждений, по виду экономической деятельности «Образование», согласно приложению № 1 к настоящему Постановлению.
2. Утвердить виды, условия, размер и порядок установления выплат стимулирующего характера, в том числе критерии оценки результативности и качества труда работников муниципальных образовательных учреждений, согласно приложению № 2 к настоящему Постановлению. 
3. В связи с принятием настоящего постановления считать утратившими силу:
 постановление администрации г.Енисейска от 01.11.2013 №332-п «Об утверждении примерного положения об оплате труда работников муниципальных учреждений, подведомственных отделу образования администрации г.Енисейска; Видов, условий, размера и порядка установления выплат стимулирующего характера, в том числе критериев оценки результативности и качества труда работников муниципальных учреждений, подведомственных отделу образования администрации г.Енисейска»;
 постановление администрации г.Енисейска от 14.10.2014 №250-п «О внесении изменений в  постановление администрации г.Енисейска от 01.11.2013 №332-п «Об утверждении примерного положения об оплате труда работников муниципальных учреждений, подведомственных отделу образования администрации г.Енисейска; Видов, условий, размера и порядка установления выплат стимулирующего характера, в том числе критериев оценки результативности и качества труда работников муниципальных учреждений, подведомственных отделу образования администрации г.Енисейска»;
постановление администрации г.Енисейска от 30.01.2015 №8-п «О внесении изменений в  постановление администрации г.Енисейска от 01.11.2013 №332-п «Об утверждении примерного положения об оплате труда работников муниципальных учреждений, подведомственных отделу образования администрации г.Енисейска; Видов, условий, размера и порядка установления выплат стимулирующего характера, в том числе критериев оценки результативности и качества труда работников муниципальных учреждений, подведомственных отделу образования администрации г.Енисейска»;
постановление администрации г.Енисейска от 22.12.2016 №255-п «О внесении изменений в  постановление администрации г.Енисейска от 01.11.2013 №332-п «Об утверждении примерного положения об оплате труда работников муниципальных учреждений, подведомственных отделу образования администрации г.Енисейска; Видов, условий, размера и порядка установления выплат стимулирующего характера, в том числе критериев оценки результативности и качества труда работников муниципальных учреждений, подведомственных отделу образования администрации г.Енисейска».
4. Постановление вступает в силу с момента подписания и распространяет свое действие с 01.01.2018 года, подлежит  официальному опубликованию в  газете «Енисейск – Плюс» и размещению на официальном сайте администрации города Енисейска http://www.eniseysk.com.
5. Контроль за исполнением настоящего Постановления возложить на заместителя главы  города по социальным вопросам Черемных Н.В.

Исполняющий обязанности 
главы города                                                                             О.А.Патюков

Приложение № 1
к постановлению
администрации г.Енисейска
от16.01.2018 № 7 -п

ПРИМЕРНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ
ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ БЮДЖЕТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, 
ПО ВИДУ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ОБРАЗОВАНИЕ»

1.	ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящее примерное положение об оплате труда работников муниципальных бюджетных образовательных учреждений, по виду экономической деятельности «Образование» (далее - Положение), разработано на основании Закона Красноярского края от 29.10.2009 № 9-3864 «О системах оплаты труда работников краевых государственных учреждений", Решения Енисейского городского Совета Депутатов от 05.04.2017 № 18-167 «Об утверждении положения о системе оплаты труда работников муниципальных учреждений города Енисейска» и  устанавливает системы оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений, финансируемых за счет средств местного бюджета, и определяет особенности установления системы оплаты труда работников муниципальных бюджетных образовательных учреждений, по виду экономической деятельности «Образование»  (далее - Учреждения) 
1.2. Системы оплаты труда в учреждениях устанавливаются коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, принимаемыми в соответствии с трудовым законодательством, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, содержащими нормы трудового права, и настоящим Положением.
1.3. Месячная заработная плата работника, полностью отработавшего за этот период норму рабочего времени и выполнившего норму труда (трудовые обязанности), не может быть ниже минимального размера оплаты труда.

2.	ПОРЯДОК И УСЛОВИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА РАБОТНИКОВ

2.1. Минимальные размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников Учреждений устанавливаются в соответствии с приложением № 1 к настоящему Положению.
2.2. Условия, при которых размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работникам Учреждений могут устанавливаться выше минимальных размеров окладов (должностных окладов), ставок заработной платы устанавливаются в соответствии с приложением № 2.
2.3. Выплаты компенсационного характера.
2.3.1. Работникам Учреждений могут устанавливаться следующие выплаты компенсационного характера:
- выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;
- выплаты за работу в местностях с особыми климатическими условиями;
- выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий (должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время и при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных).
2.3.2. Выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда, устанавливаются работникам учреждения на основании статьи 147 Трудового кодекса РФ.
2.3.3. Выплаты за работу в местностях с особыми климатическими условиями производятся на основании статьи 148 Трудового кодекса РФ.
2.3.4. Выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий (должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время и при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных):
Доплата за работу в ночное время производится работникам в размере 35% части оклада (должностного оклада), ставки заработной платы (рассчитанного за час работы) за каждый час работы в ночное время;
оплата труда в других случаях выполнения работ в условиях, отклоняющихся от нормальных, устанавливается работникам на основании статьи 149 Трудового кодекса РФ;
оплата сверхурочной работы производится на основании статьи 152 Трудового кодекса РФ;
оплата труда в выходные и нерабочие праздничные дни производится на основании статьи 153 Трудового кодекса РФ;
виды и размеры выплат при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных, устанавливаются согласно приложению № 3 к настоящему Положению.
2.4. Выплаты стимулирующего характера.
Работникам Учреждений по решению руководителя в пределах бюджетных ассигнований на оплату труда работников Учреждения могут устанавливаться следующие виды выплат стимулирующего характера:
выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач;
выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;
выплаты за качество выполняемых работ;
персональные выплаты (с учетом квалификационной категории, сложности, напряженности и особого режима работы, опыта работы, работы в сельской местности, повышения уровня оплаты труда молодым специалистам, обеспечения заработной платы работника на уровне размера минимальной заработной платы;
выплаты по итогам работы.
Установление стимулирующих выплат в Учреждении осуществляется на основе коллективного договора, локального нормативного акта Учреждения о выплатах стимулирующего характера, утверждаемого работодателем с учетом мнения представительного органа работников.

3.	ЕДИНОВРЕМЕННАЯ МАТЕРИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ

3.1. Работникам Учреждения в пределах утвержденного фонда оплаты труда осуществляется выплата единовременной материальной помощи.
3.2. Единовременная материальная помощь работникам Учреждения оказывается по решению руководителя Учреждения в связи с бракосочетанием, с рождением ребенка, в связи со смертью супруга (супруги) или близких родственников (детей, родителей).
3.3. Размер единовременной материальной помощи не может превышать трех тысяч рублей по каждому основанию, предусмотренному пунктом 3.2 настоящего Примерного положения.
3.4. Выплата единовременной материальной помощи работникам Учреждения производится на основании приказа руководителя Учреждения с учетом мнения профсоюзного комитета.

4. УСЛОВИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА РУКОВОДИТЕЛЕЙ
УЧРЕЖДЕНИЙ,  ИХ ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ И ГЛАВНЫХ БУХГАЛТЕРОВ

4.1. Заработная плата руководителей муниципальных бюджетных образовательных учреждений и их заместителей  и главных бухгалтеров включает в себя:

должностной оклад;

выплаты компенсационного и стимулирующего характера.
4.2. Размер должностного оклада руководителя муниципального бюджетного образовательного учреждения устанавливается трудовым договором и определяется в кратном отношении к среднему размеру оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работников основного персонала возглавляемого им учреждения с учетом отнесения учреждения к группе по оплате труда руководителей, определенных в соответствии с Решением Енисейского городского Совета депутатов от 05.04.2017 № 18-167 «Об утверждении положения о системе оплаты труда работников муниципальных учреждений города Енисейска».
4.3. Группа по оплате труда руководителей учреждений определяется на основании объемных показателей, характеризующих работу учреждения, а также иных показателей, учитывающих численность работников учреждения, наличие структурных подразделений, техническое обеспечение учреждения и другие факторы, в соответствии с Решением Енисейского городского Совета депутатов от 05.04.2017 № 18-167 «Об утверждении положения о системе оплаты труда работников муниципальных учреждений города Енисейска».
4.4. Средний размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работников основного персонала определяется в соответствии с порядком исчисления среднего размера оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работников основного персонала для определения размера должностного оклада руководителя учреждения и перечнем должностей, профессий работников учреждений, относимых к основному персоналу, определяются согласно приложениям № 4 - 5 к настоящему Положению.
4.5. Размеры должностных окладов заместителей руководителей и главных бухгалтеров устанавливаются руководителем учреждения на 10 - 30 процентов ниже размеров должностных окладов руководителей этих учреждений.
4.6. Выплаты компенсационного характера руководителям Учреждений и их заместителям устанавливаются в соответствии с пунктом 2.4 настоящего Положения как в процентах к должностным окладам, так и в абсолютных размерах, если иное не установлено законодательством.
4.7. Предельное количество должностных окладов руководителей Учреждений, учитываемых при определении объема средств на выплаты стимулирующего характера руководителям Учреждений, устанавливается в соответствии с Решением Енисейского городского Совета депутатов от 05.04.2017 № 18-167 «Об утверждении положения о системе оплаты труда работников муниципальных учреждений города Енисейска» с учетом районного коэффициента, процентной надбавки к заработной плате за стаж работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях или надбавки за работу в местностях с особыми климатическими условиями.
Сложившаяся к концу отчетного периода экономия бюджетных средств по стимулирующим выплатам руководителям Учреждений может направляться на стимулирование труда работников Учреждений. Направление указанных средств на иные цели осуществляется по согласованию с вышестоящим органом.
Предельный уровень соотношения среднемесячной заработной платы руководителей, их заместителей и главных бухгалтеров учреждений, формируемой за счет всех источников финансового обеспечения и рассчитываемой за календарный год, и среднемесячной заработной платы работников учреждений (без учета заработной платы руководителей, заместителей руководителей и главных бухгалтеров учреждений) определяется в соответствии Решением Енисейского городского Совета депутатов от 05.04.2017 № 18-167 «Об утверждении положения о системе оплаты труда работников муниципальных учреждений города Енисейска» в размере, не превышающем размера, предусмотренного приложением № 9 к настоящему Примерному положению.
Должностные оклады устанавливаются с учетом ведения преподавательской (педагогической) работы.
Выполнение преподавательской работы, может осуществляться как в основное рабочее время, так и за его пределами в зависимости от ее характера и качества выполнения работы по основной должности.
Средний размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работников основного персонала для определения размера должностного оклада руководителя учреждения рассчитывается без учета повышающих коэффициентов.
4.8. Распределение средств на осуществление выплат стимулирующего характера руководителям Учреждений осуществляется ежеквартально (или ежемесячно) с учетом мнения рабочей группы по установлению стимулирующих выплат, образованной МКУ «Управление образования города Енисейска»  (далее - рабочая группа).
4.9. МКУ «Управление образования города Енисейска»  представляет в рабочую группу аналитическую информацию о показателях деятельности Учреждений, в том числе информацию органов самоуправления образовательных учреждений (общественных советов Учреждений), являющуюся основанием для премирования руководителей Учреждений.
4.10. Руководители Учреждений имеют право присутствовать на заседании рабочей группы и давать необходимые пояснения.
4.11. Рабочая группа может рекомендовать установление стимулирующих выплат и их размер открытым голосованием при условии присутствия не менее половины членов рабочей группы. Решение рабочей группы оформляется протоколом. С учетом мнения рабочей группы МКУ «Управление образования города Енисейска» издает приказ об установлении стимулирующих выплат.
4.12. Выплаты стимулирующего характера устанавливаются за каждый вид выплат раздельно.
Виды выплат стимулирующего характера, размер и условия их осуществления, критерии оценки результативности и качества деятельности Учреждений для руководителей Учреждений, их заместителей и главных бухгалтеров определяются согласно приложению № 6 к настоящему Положению.
Размер персональных выплат руководителям Учреждений, их заместителям и главным бухгалтерам  определяется согласно приложению № 7 к настоящему Положению.
4.13. При выплатах по итогам работы учитываются:
степень освоения выделенных бюджетных средств;
проведение ремонтных работ;
подготовка образовательного учреждения к новому учебному году;
участие в инновационной деятельности;
организация и проведение важных работ, мероприятий.
Размер выплат по итогам работы руководителям Учреждений, их заместителям и главным бухгалтерам определяется согласно приложению № 8 к настоящему Положению.
4.14. Выплаты стимулирующего характера, за исключением персональных выплат и выплат по итогам работы, руководителям Учреждений, их заместителям и главным бухгалтерам устанавливаются сроком ежеквартально (или ежемесячно) в процентах от должностного оклада.
4.15. Размер выплат по итогам работы максимальным размером не ограничивается.
4.16. Заместителям руководителя и главным бухгалтерам Учреждения сроки установления и размер стимулирующих выплат устанавливаются приказом руководителя соответствующего Учреждения.
4.17. Часть средств, полученных от приносящей доход деятельности, направляется на выплаты стимулирующего характера руководителю учреждения с учетом недопущения повышения предельного объема средств на выплаты стимулирующего характера, предусмотренного в абзаце первом пункта 4.7 настоящего раздела.
Выплаты стимулирующего характера руководителям учреждений за счет средств, полученных от приносящей доход деятельности, предназначены для усиления заинтересованности руководителя учреждения в повышении результативности профессиональной деятельности, своевременном исполнении должностных обязанностей.
Предельный размер выплат стимулирующего характера за интенсивность и высокие результаты работы руководителям учреждений за счет средств, полученных от приносящей доход деятельности, устанавливается в процентах от размера доходов, полученных учреждением от приносящей доход деятельности, в отчетном квартале, с учетом следующих критериев оценки результативности и качества труда руководителей учреждений и выплачиваются ежемесячно:

Критерии оценки результативности и качества труда	Условия	Предельный размер (%) от доходов полученной учреждением от приносящей доход деятельности	
	наименование	индикатор		
Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы	
доход, полученный учреждением от приносящей доход деятельности	доля доходов учреждения от приносящей доход деятельности в отчетном квартале к объему средств, предусмотренному на выполнение муниципального задания или бюджетной сметы*	от 1% до 15,9%	0,5	
		от 16% до 25,9%	1,0	
		от 26% до 30,9%	1,5	
		от 31% и выше	2,0	

* За исключением бюджетных обязательств в виде капитальных вложений и бюджетных инвестиций в объекты муниципальной собственности, расходов на увеличение стоимости основных средств, расходов от приносящей доход деятельности.

5. ОСОБЕННОСТИ УСТАНОВЛЕНИЯ СИСТЕМЫ ОПЛАТЫ ТРУДА 
ДЛЯ МУНИЦИПАЛЬНЫХ АВТОНОМНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
5.1. Система оплаты труда работников муниципальных автономных учреждений устанавливается коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с трудовым законодательством, иными нормативными правовыми актами           Российской Федерации и Красноярского края, содержащими нормы трудового права, и настоящим разделом Положения. 
5.2. Размеры окладов (должностных окладов), виды и размеры доплат и надбавок компенсационного и стимулирующего характера, система премирования для работников муниципальных автономных учреждений устанавливаются руководителем муниципального автономного учреждения по согласованию с учредителем, а для руководителей муниципальных автономных учреждений – МКУ «Управление образования города Енисейска».
5.3. Заработная плата работников учреждений увеличивается (индексируется) с учетом уровня инфляции (потребительских цен).
При установлении системы оплаты труда работников муниципальных автономных учреждений предусматривается выплата единовременной материальной помощи по основаниям, предусмотренным пунктом 3 настоящего Положения.

6. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ И ПЕРЕХОДНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
6.1. Заработная плата в соответствии с системой оплаты труда, определенной настоящим Положением, устанавливается работнику при наличии действующих коллективных договоров (их изменений), соглашений, локальных нормативных актов, устанавливающих систему оплаты труда в соответствии с трудовым законодательством, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Красноярского края, содержащими нормы трудового права, и настоящим Положением с момента распространения на работников условий оплаты труда, установленных трудовым договором (дополнительным соглашением к трудовому договору) в соответствии с настоящим Положением.
6.2. При переходе на систему оплаты труда, установленную настоящим Положением, обеспечивается сохранение гарантированной части заработной платы работников в рамках определения размеров окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, компенсационных выплат и стимулирующих выплат в части персональных выплат по системе оплаты труда, установленной настоящим Положением, в сумме не ниже размера заработной платы (без учета стимулирующих выплат), установленного тарифной системой оплаты труда
Приложение № 1
к примерному положению об оплате труда работников муниципальных бюджетных образовательных учреждений, по виду экономической деятельности «Образование»

МИНИМАЛЬНЫЕ РАЗМЕРЫ ОКЛАДОВ
(ДОЛЖНОСТНЫХ ОКЛАДОВ), СТАВОК ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ
РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ БЮДЖЕТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ПО ВИДУ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ОБРАЗОВАНИЕ»

1. Профессиональная квалификационная группа должностей
работников образования

Квалификационные уровни	Минимальный размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы, руб.	
Профессиональная квалификационная группа должностей работников учебно-вспомогательного персонала первого уровня	
	2 822,0	
Профессиональная квалификационная группа должностей работников учебно-вспомогательного персонала второго уровня	
1 квалификационный уровень		2 971,0*	
2 квалификационный уровень		3 297,0	
Профессиональная квалификационная группа должностей педагогических работников	
1 квалификационный уровень	при наличии среднего профессионального образования	4 874,0	
	при наличии высшего профессионального образования	5 547,0	
2 квалификационный уровень	при наличии среднего профессионального образования	5 102,0	
	при наличии высшего профессионального образования	5 810,0	
3 квалификационный уровень	при наличии среднего профессионального образования	5 588,0	
	при наличии высшего профессионального образования	6 364,0	
4 квалификационный уровень	при наличии среднего профессионального образования	6 115,0	
	при наличии высшего профессионального образования	6 967,0	

* Для должности «младший воспитатель» минимальный размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы устанавливается в размере 3 355,0 руб., для должности «дежурный по режиму» минимальный размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы устанавливается в размере 4 553,0 руб.

2. Профессиональная квалификационная группа
«Общеотраслевые должности служащих»

Квалификационные уровни	Минимальный размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы, руб.	
Профессиональная квалификационная группа «Общеотраслевые должности служащих первого уровня»	
1 квалификационный уровень	2 971,0	
2 квалификационный уровень	3 134,0	
Профессиональная квалификационная группа «Общеотраслевые должности служащих второго уровня»	
1 квалификационный уровень	3 297,0	
2 квалификационный уровень	3 623,0	
3 квалификационный уровень	3 981,0	
4 квалификационный уровень	5 024,0	
Профессиональная квалификационная группа «Общеотраслевые должности служащих третьего уровня»	
1 квалификационный уровень	3 623,0	
2 квалификационный уровень	3 981,0	
3 квалификационный уровень	4 370,0	
4 квалификационный уровень	5 253,0	

3. Профессиональные квалификационные группы
общеотраслевых профессий рабочих

Квалификационные уровни	Минимальный размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы, руб.	
Профессиональная квалификационная группа «Общеотраслевые профессии рабочих первого уровня»	
1 квалификационный уровень	2 552,0	
2 квалификационный уровень	2 675,0	
Профессиональная квалификационная группа «Общеотраслевые профессии рабочих второго уровня»	
1 квалификационный уровень	2 971,0	
2 квалификационный уровень	3 623,0	
3 квалификационный уровень	3 981,0	
4 квалификационный уровень	4 796,0	

4. Должности руководителей структурных подразделений

Квалификационные уровни	Минимальный размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы, руб.	
Профессиональная квалификационная группа должностей руководителей структурных подразделений*	
1 квалификационный уровень	7 248,0	
2 квалификационный уровень	7 791,0	
3 квалификационный уровень	8 406,0	
Профессиональная квалификационная группа «Общеотраслевые должности служащих второго уровня»	
2 квалификационный уровень	3 623,0	
3 квалификационный уровень	3 981,0	
4 квалификационный уровень	5 024,0	
5 квалификационный уровень	5 675,0	
Профессиональная квалификационная группа «Общеотраслевые должности служащих третьего уровня»	
5 квалификационный уровень	6 133,0	
Профессиональная квалификационная группа «Общеотраслевые должности служащих четвертого уровня»	
1 квалификационный уровень	6 592,0	
2 квалификационный уровень	7 637,0	
3 квалификационный уровень	8 223,0	

* Утвержденная приказом Минздравсоцразвития России от 05.05.2008 № 216н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования».

5. Должности, не предусмотренные профессиональными
квалификационными группами

Должность	Минимальный размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы, руб.	
Заведующий библиотекой	6 133,0	
Художественный руководитель	6 278,0	
Специалист по охране труда	3 623,0	
Специалист по охране труда
II категории	3 981,0	
Специалист по охране труда
I категории 	4 370,0	

Приложение № 2
к примерному положению об оплате труда работников муниципальных бюджетных образовательных учреждений, по виду экономической деятельности «Образование»

УСЛОВИЯ,
ПРИ КОТОРЫХ РАЗМЕРЫ ОКЛАДОВ (ДОЛЖНОСТНЫХ ОКЛАДОВ), СТАВОК
ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ РАБОТНИКАМ МУНИЦИПАЛЬНЫХ БЮДЖЕТНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ПО ВИДУ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ОБРАЗОВАНИЕ», МОГУТ УСТАНАВЛИВАТЬСЯ ВЫШЕ
МИНИМАЛЬНЫХ РАЗМЕРОВ ОКЛАДОВ (ДОЛЖНОСТНЫХ ОКЛАДОВ),
СТАВОК ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ

1. Условия установления размеров окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работникам муниципальных бюджетных образовательных учреждений, по виду экономической деятельности «Образование» (далее - учреждения), выше минимальных размеров окладов (должностных окладов), ставок заработной платы (далее - условия) применяются для определения размеров окладов (должностных окладов), ставок заработной платы выше минимальных размеров окладов (должностных окладов), ставок заработной платы.
Размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы увеличивается по должностям педагогических работников.
2. Размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы определяется по формуле:
O = Omin + Omin x K / 100,
где:
О – размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы;
Оmin– минимальный размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы по должности.
К – повышающий коэффициент.
3. Увеличение минимальных окладов (должностных окладов), ставок заработной платы осуществляется посредством применения к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы повышающих коэффициентов.
4. Перечень и размеры повышающих коэффициентов по основаниям повышения, установленных в пункте 5 настоящих условий, применяемым для установления окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, устанавливаются коллективными договорами, локальными нормативными актами учреждения с учетом мнения представительного органа работников, в пределах фонда оплаты труда учреждения, на период времени выполнения работы, являющейся основанием для установления повышающего коэффициента.
5. Повышающий коэффициент устанавливается по должностям педагогических  работников по следующим основаниям:				
№ п/п	Основание повышения оклада (должностного оклада), ставки заработной платы	Предельное значение 
повышающего коэффициента	
1.	За наличие квалификационной категории:
высшей квалификационной категории
первой квалификационной категории
второй  квалификационной категории	
25%
15%
10%	
2.	За осуществление педагогической деятельности в условиях изменения содержания образования и воспитания:		
	для педагогических работников общеобразовательных учреждений	35%	
	для педагогических работников
профессиональных образовательных учреждений	20%	
	для педагогических работников дошкольных образовательных учреждений	50%	
	для педагогических работников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	50%	
	для педагогических работников прочих образовательных учреждений	20%	
»	
5.1 Расчет повышающего коэффициента производится по формуле:
K = K1 + K2,
где:
K1 – повышающий коэффициент, определяемый в соответствии с пунктом 1 таблицы;
K2 – повышающий коэффициент, определяемый в соответствии с пунктом 2 таблицы.
5.2. Расчет повышающего коэффициента (K2) осуществляется следующим образом:
если доля выплат стимулирующего характера педагогических работников без учета персональных выплат < 15%, то K2 = 0%, 
если доля выплат стимулирующего характера педагогических работников без учета персональных выплат > 15%, то коэффициент рассчитывается 
по формуле:
K2 = Q1 / Qокл х 100%,
где:
Q1 – фонд оплаты труда педагогических работников, рассчитанный для установления повышающих коэффициентов;
Qокл – объем средств, предусмотренный на выплату окладов (должностных окладов), ставок заработной платы педагогических работников.
Q1 = Q – Q2 – Qстим – Qотп,
где:
Q – общий объем фонда оплаты труда педагогических работников;
Q2 – фонд оплаты труда педагогических работников, состоящий из установленных окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, выплат компенсационного характера, персональных выплат, суммы повышений окладов (должностных окладов), ставок заработной платы за наличие квалификационной категории; 
Qстим – предельный фонд оплаты труда, который может направляться на выплаты стимулирующего характера педагогическим работникам;
Qотп – сумма средств, направляемая в резерв для оплаты отпусков, выплаты пособия по временной нетрудоспособности за счет средств работодателя, оплаты дней служебных командировок, подготовки, переподготовки, повышения квалификации педагогических работников.
Если K > предельного значения повышающего коэффициента, 
то повышающий коэффициент устанавливается в размере предельного значения.
5.3 Повышающий коэффициент за увеличение численности учащихся в классе над средней наполняемостью классов в учреждении:

                                 M  x (U  - U  ) x N
                             k    i     i    ср     i
                       К  = SUM ---------------------,
                        i   i=1         N
                                         n

    где:
    k - число классов, в которых учитель, преподаватель имеет нагрузку;
    M  -   размер   увеличения   оклада  в  расчете  на  одного  учащегося, определяемый
     i	в соответствии с пунктом 9 таблицы;
    N  - нагрузка по каждому предмету;
     i
    N  - норма часов на ставку;
     n
    U  - численность учащихся в классе, в  которых  учитель,  преподаватель 
     i    имеет нагрузку;
    U   - средняя   наполняемость  классов  в  учреждении,  за  исключением классов для
     cр   детей с особыми потребностями (коррекционные).

                                    k1
                              U   = SUM U  / k1,
                               ср   i=1  i

    где:
    k1 - число классов в учреждении.
    При   превышении   средней   наполняемости  классов  в  учреждении  над нормативной  (25 учащихся) средняя наполняемость класса принимается  равной нормативной.
    При  U  < U   повышающий коэффициент за увеличение численности учащихся
          i    ср в классе к средней наполняемости классов в учреждении не рассчитывается.
    Для коррекционных классов средняя наполняемость классов устанавливается на уровне нормативной для таких классов.

Приложение № 3
к примерному положению об оплате труда работников муниципальных бюджетных образовательных учреждений, по виду экономической деятельности «Образование»

ВИДЫ И РАЗМЕРЫ
КОМПЕНСАЦИОННЫХ ВЫПЛАТ ЗА РАБОТУ В УСЛОВИЯХ,
ОТКЛОНЯЮЩИХСЯ ОТ НОРМАЛЬНЫХ (ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ РАБОТ
В ДРУГИХ УСЛОВИЯХ, ОТКЛОНЯЮЩИХСЯ ОТ НОРМАЛЬНЫХ)

№ п/п	Виды компенсационных выплат	Размер в процентах к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы <*>	
1.	за работу в образовательных учреждениях 
для обучающихся с ограниченным возможностями здоровья  (отделениях, классах, группах) (кроме медицинских работников) <**>	20	
2.	руководителям образовательных учреждений, имеющих отделения, классы, группы для обучающихся (воспитанников) с ограниченным возможностями здоровья или классы (группы) для обучающихся (воспитанников) нуждающихся в длительном лечении

руководителям;  работникам общеобразовательных 
учреждений, имеющих интернат, непосредственно занятых в таких классах (группах)	15

20	
3.	за работу в центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, психолого-медико-педагогических комиссиях, логопедических пунктах	20	
4.	педагогическим работникам за индивидуальное обучение на дому обучающихся, осваивающих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования и нуждающихся в длительном лечении, 
а также детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья 
не могут посещать образовательные учреждения (при наличии соответствующего медицинского заключения), 
за индивидуальное и групповое обучение детей, находящихся на длительном лечении в медицинских организациях	20	
5.	водителям легковых автомобилей за ненормированный
рабочий день	25	
6.	за ненормированный рабочий день (за исключением водителей легковых автомобилей)	15	
7.	за работу в общеобразовательных учреждениях для лиц, содержащихся в исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы:
в следственных изоляторах, исправительно-трудовых учреждениях, лечебно-трудовых учреждениях и их предприятиях, обслуживающих осужденных;
в общеобразовательных учреждениях, занятых обучением лиц, которым решением суда определено содержание в исправительных колониях строгого или особого режимов 	

80

92	
<*> Без учета повышающих коэффициентов.
<**> В образовательных учреждениях, имеющих классы или группы для детей с ограниченными возможностями здоровья. Оплата труда педагогических работников производится только за часы занятий, которые они ведут в этих классах и группах

Приложение № 4
к примерному положению об оплате труда работников муниципальных бюджетных образовательных учреждений, по виду экономической деятельности «Образование»

ПОРЯДОК
ИСЧИСЛЕНИЯ СРЕДНЕГО РАЗМЕРА ОКЛАДА (ДОЛЖНОСТНОГО
ОКЛАДА), СТАВКИ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ РАБОТНИКОВ ОСНОВНОГО
ПЕРСОНАЛА ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ РАЗМЕРА ДОЛЖНОСТНОГО ОКЛАДА
РУКОВОДИТЕЛЕЙ МУНИЦИПАЛЬНЫХ БЮДЖЕТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ  УЧРЕЖДЕНИЙ, ПО ВИДУ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ОБРАЗОВАНИЕ»

1. Порядок исчисления среднего размера оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работников основного персонала для определения размера должностного оклада руководителей муниципальных бюджетных образовательных учреждений, по виду экономической деятельности «Образование»  (далее - Порядок) определяет правила исчисления среднего размера оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работников основного персонала для определения размера должностного оклада руководителей муниципальных бюджетных образовательных учреждений г.Енисейска (далее - учреждения).
2. Настоящий Порядок распространяется на муниципальные бюджетные образовательные учреждения г.Енисейска, по виду экономической деятельности «Образование».
3. Средний размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работников основного персонала для определения размера должностного оклада руководителя учреждения рассчитывается по формуле:

                                n
                           SUMДО
                              i=1  i
    ДО ср    =        ----------
                               n
    где: 
ДО ср   - средний  размер  оклада   (должностного   оклада),   ставки заработной платы                
	   работников основного персонала;
ДО i    -  размер  оклада  (должностного  оклада),  ставки заработной платы работника     
	основного персонала,  установленный  в  соответствии со штатным расписанием  
	учреждения;
n        - штатная численность работников основного персонала.
4. Средний размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работников основного персонала для определения размера должностного оклада руководителя учреждения подлежит пересмотру в случае:
- изменения утвержденной штатной численности работников основного персонала учреждения более чем на 15 процентов;
- увеличения (индексации) окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников.

Приложение № 5
к примерному положению об оплате труда работников муниципальных бюджетных образовательных учреждений, по виду экономической деятельности «Образование»

ПЕРЕЧЕНЬ
ДОЛЖНОСТЕЙ, ПРОФЕССИЙ РАБОТНИКОВ 
УЧРЕЖДЕНИЙ, ОТНОСИМЫХ К ОСНОВНОМУ ПЕРСОНАЛУ ПО ВИДУ
ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ОБРАЗОВАНИЕ»

№ 
п/п	Вид экономической деятельности,  
ведомственная принадлежность, тип 
учреждений            	Должности, профессии работников  
учреждений            	
I  	Учреждения по виду экономической деятельности «Образование»        		
1  	Дошкольные образовательные        
учреждения                        	воспитатель                       	
2	Общеобразовательные учреждения (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования)      	Учитель
воспитатель	
3	Учреждения дополнительного образования 	педагог дополнительного образования
тренер-преподаватель                                             педагог-организатор  
концертмейстер              	

Приложение № 6
к примерному положению об оплате труда работников муниципальных бюджетных образовательных учреждений, по виду экономической деятельности «Образование»

ВИДЫ ВЫПЛАТ
СТИМУЛИРУЮЩЕГО ХАРАКТЕРА, РАЗМЕР И УСЛОВИЯ
ИХ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ, КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ
И КАЧЕСТВА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ
ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ, ИХ ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ И ГЛАВНЫХ БУХГАЛТЕРОВ

а) общеобразовательные учреждения (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования)
государственного задания

Должность	Критерии оценки эффективности и качества деятельности учреждения	Условия	Предельный размер выплат к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы <*>	
		наименование	индикатор		
1	2	3	4	5	
Руководитель учреждения	Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач	
	Обеспечение стабильного функционирования учреждения	обеспечение безопасных и комфортных условий для организации образовательного процесса и проживания обучающихся в учреждении	отсутствие предписаний надзорных органов	25%	
			отсутствие травм, несчастных случаев	15%	
		выполнение государственного задания	100%	30%	
		обеспечение сохранности имущества в соответствии с нормативными сроками эксплуатации	100%	5%	
	Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы	
	Обеспечение развития учреждения	организация участия педагогов, обучающихся в конкурсах, мероприятиях (наличие призового места)	региональный уровень	15%	
		ведение экспериментальной работы	наличие статуса базовой площадки	35%	
		отсутствие правонарушений, совершенных обучающимися	0	10%	
	Выплаты за качество выполняемых работ	
	Результативность деятельности учреждения	показатели качества по результатам контрольных срезов, итоговых контрольных работ	не ниже 50%	15%	
			не ниже 60%	30%	
			не ниже 70%	45%	
		включенность в рейтинг по итогам оценки деятельности учреждения	наличие свидетельств признания высокого качества деятельности учреждения со стороны других организаций, учреждений, ведомств, органов власти	20%	
	Эффективность управления коллективом	отсутствие замечаний надзорных органов в части нарушений трудового законодательства	0	15%	
		отсутствие обращений граждан по поводу конфликтных ситуаций	0	10%	
	Соответствие локальных нормативных актов учреждения, исходящей документации действующему законодательству	отсутствие замечаний к локальным нормативным актам	0	5%	
Заместитель руководителя	Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач	
	Обеспечение стабильного функционирования учреждения	создание условий безопасности и сохранности жизни и здоровья участников образовательного процесса, обеспечение стабильной охраны труда и техники безопасности	отсутствие предписаний надзорных органов	25%	
			отсутствие травм, несчастных случаев	15%	
		подготовка локальных нормативных актов учреждения, исходящей документации, отчетной документации	соответствие локальных нормативных актов учреждения нормам действующего законодательства, своевременное и качественное предоставление отчетной документации	25%	
		отсутствие правонарушений, совершенных обучающимися	0	10%	
	Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы	
	Обеспечение развития учреждения	организация участия педагогов, обучающихся в профессиональных конкурсах, мероприятиях (наличие призового места)	региональном	15%	
		ведение экспериментальной работы	наличие статуса базовой площадки	35%	
	Выплаты за качество выполняемых работ	
	Результативность деятельности учреждения	освоение образовательной программы по результатам четвертных и годовых оценок обучающихся	качество обученности не ниже 70%	45%	
		реализация проектной и исследовательской деятельности	охват детей, вовлеченных в проектную и исследовательскую деятельность, не менее 25%	20%	
		доля педагогических работников первой и высшей квалификационной категории	не менее 50%	20%	
		координация работы по прохождению педагогическими работниками стажировок, курсов повышения квалификации	100% выполнения плана	20%	
<*> Без учета повышающих коэффициентов.

б) дошкольные образовательные учреждения

 Должности  	 Критерии оценки 
 эффективности и 
    качества     
  деятельности   
   учреждения    	                 Условия                  	 Предельный  
  размер к   
   окладу    
(должностному
  окладу),   
   ставке    
 заработной  
    платы 
   <*>
	
		     наименование      	    индикатор     		
     1      	        2        	           3           	        4         	      5      	
Руководитель
учреждения  	Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и       
ответственности при выполнении поставленных задач                         	
	Создание условий 
для осуществления
образовательного 
процесса         	материально-           
техническая, ресурсная 
обеспеченность         
образовательного       
процесса               	в соответствии с  
лицензией         	15%          	
		обеспечение санитарно- 
гигиенических условий  
образовательного       
процесса; обеспечение  
санитарно-бытовых      
условий, выполнение    
требований пожарной и  
электробезопасности,   
охраны труда           	отсутствие        
предписаний       
надзорных органов 
или устранение    
предписаний в     
установленные     
сроки             	15%          	
		укомплектованность     
педагогическими        
кадрами, их            
качественный состав    	положительная     
динамика          
аттестации        
педагогических    
кадров на         
квалификационную  
категорию         	10%          	
		эффективность          
финансово-экономической
деятельности           	исполнение        
бюджетной сметы,  
плана финансово-  
хозяйственной     
деятельности      	15%          	
			своевременность и 
качественное      
проведение текущих
и капитальных     
ремонтов          	10%          	
			обеспечение       
жизнедеятельности 
учреждения в      
соответствии с    
нормами           	15%          	
	Сохранение       
здоровья детей в 
учреждении       	организация обеспечения
воспитанников горячим  
питанием в соответствии
с согласованным с      
Роспотребнадзором      
цикличным меню         	отсутствие жалоб, 
замен продуктов,  
замечаний         
Роспотребнадзора  	15%          	
		создание и реализация  
программ и проектов,   
направленных на        
сохранение здоровья    
детей                  	отсутствие        
динамики          
увеличения числа  
хронических и     
сезонных          
заболеваний детей 	20%          	
	Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы                      	
	Обеспечение      
качества         
образования в    
учреждении       	участие в инновационной
деятельности, ведение  
экспериментальной      
работы                 	участие в         
конкурсах         
инновационных     
учреждений,       
участие педагогов 
в профессиональных
конкурсах         	10%          	
			победы в конкурсах
инновационных     
учреждений, победы
педагогов в       
профессиональных  
конкурсах         	15%          	
		достижения детей в     
конкурсах, смотрах,    
конференциях,          
соревнованиях          	наличие призеров и
победителей       	15%          	
	Сохранность      
контингента детей	наполняемость групп в  
течение года в         
соответствии с планом  
комплектования         	движение детей в  
пределах 1 - 2% от
общей численности 	15%          	
	Выплаты за качество выполняемых работ                                     	
	Эффективность    
управленческой   
деятельности     	обеспечение            
государственно-        
общественного характера
управления в учреждении	наличие и         
функционирование в
учреждении органа 
государственно-   
общественного     
управления        	10%          	
		отсутствие обоснованных
обращений граждан по   
поводу конфликтных     
ситуаций               	        0         	5%           	
		отсутствие нарушений   
трудового              
законодательства       	        0         	10%          	
	Управленческая   
культура         	качество владения      
управленческими        
функциями              
(аналитические         
документы,             
обоснованность и       
реализация программ,   
проектов, планов,      
системность контроля,  
своевременность        
коррекции,             
согласованность        
руководства, четкость  
организации)           	наличие программ, 
проектов, планов и
аналитических     
документов по их  
реализации        	10%          	
		эффективность          
реализуемой кадровой   
политики (оптимальность
штатного расписания,   
стабильность кадрового 
состава)               	наличие           
действующей       
системы           
непрерывного      
профессионального 
развития          
педагогических    
кадров            	10%          	
Заместители 
руководителя
учреждения  	Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и       
ответственности при выполнении поставленных задач                         	
	Создание условий 
для осуществления
учебно-          
воспитательного  
процесса         	материально-           
техническая, ресурсная 
обеспеченность учебно- 
воспитательного        
процесса               	в соответствии с  
лицензией         	10%          	
		наличие                
высококвалифицированных
педагогических кадров  	положительная     
динамика          
аттестации        
педагогических    
кадров на         
квалификационную  
категорию         	20%          	
		обеспечение санитарно- 
гигиенических условий  
процесса обучения;     
обеспечение санитарно- 
бытовых условий,       
выполнение требований  
пожарной и             
электробезопасности,   
охраны труда           	отсутствие        
предписаний       
надзорных органов 
или устранение    
предписаний в     
установленные     
сроки             	20%          	
		система непрерывного   
развития педагогических
кадров                 	наличие и         
реализация        
программы развития
педагогических    
кадров            	10%          	
	Сохранение       
здоровья детей в 
учреждении       	организация обеспечения
воспитанников горячим  
питанием в соответствии
с согласованным с      
Роспотребнадзором      
цикличным меню         	отсутствие жалоб, 
замен продуктов,  
замечаний         
Роспотребнадзора  	10%          	
		создание и реализация  
программ и проектов,   
направленных на        
сохранение здоровья    
детей                  	организация и     
проведение        
мероприятий,      
способствующих    
здоровью учащихся,
воспитанников     	10%          	
		посещаемость детей     	не менее 80%      	20%          	
	Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы                      	
	Обеспечение      
качества         
образования в    
учреждении       	участие в инновационной
деятельности, ведение  
экспериментальной      
работы                 	участие в         
конкурсах         
инновационных     
учреждений,       
участие педагогов 
в профессиональных
конкурсах         	20%          	
			победы в конкурсах
инновационных     
учреждений, победы
педагогов в       
профессиональных  
конкурсах         	20%          	
		достижения             
воспитанников в        
конкурсах, смотрах,    
конференциях,          
соревнованиях          	наличие призеров и
победителей       	20%          	
	Сохранность      
контингента      
обучающихся,     
воспитанников    	наполняемость групп в  
течение года в         
соответствии с планом  
комплектования         	движение детей в  
пределах 1 - 2% от
общей численности 	20%          	
	Выплаты за качество выполняемых работ                                     	
	Эффективность    
управленческой   
деятельности     	управление учебно-     
воспитательным         
процессом на основе    
программ и проектов    
(программа развития    
учреждения, программа  
воспитания)            	наличие и         
реализация        
программ и        
проектов          	20%          	
	Создание условий 
для осуществления
учебно-          
воспитательного  
процесса         	эффективность          
финансово-экономической
деятельности           	исполнение        
бюджетной сметы,  
плана финансово-  
хозяйственной     
деятельности      	30%          	
			своевременность и 
качественное      
проведение текущих
и капитальных     
ремонтов          	30%          	
		обеспечение санитарно- 
гигиенических условий  
процесса обучения;     
обеспечение санитарно- 
бытовых условий,       
выполнение требований  
пожарной и             
электробезопасности,   
охраны труда           	отсутствие        
предписаний       
надзорных органов 
или устранение    
предписаний в     
установленные     
сроки             	20%          	
		материально-           
техническая, ресурсная 
обеспеченность учебно- 
воспитательного        
процесса               	в соответствии с  
лицензией         	20%          	
		сохранность имущества  	отсутствие        
преждевременного  
списания имущества	20%          	
	Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы                      	
	Обеспечение      
стабильного      
функционирования 
и развития       
учреждения       	отсутствие нарушений   
трудового              
законодательства       	        0         	20%          	
		качество подготовки    
отчетов                	своевременная     
сдача и отсутствие
фактов уточнения  
отчетов           	20%          	
		отсутствие замечаний по
итогам проведенных     
проверок               	        0         	20%          	
		объемы привлечения     
внебюджетных средств   	положительная     
динамика          	10%          	
		повышение заработной   
платы работников       	положительная     
динамика          	20%          	
	Выплаты за качество выполняемых работ                                     	
	Высокий уровень  
профессионального
мастерства при   
организации      
финансово-       
экономической    
деятельности     	внедрение новых        
программных форм       
бухгалтерского учета   	использование     
новых программ    	20%          	
<*> Без учета повышающих коэффициентов.

Приложение № 7
к примерному положению об оплате труда работников муниципальных бюджетных образовательных учреждений, по виду экономической деятельности «Образование»

Размер персональных выплат руководителям,
заместителям и главным бухгалтерам муниципальных бюджетных образовательных учреждений, по виду экономической деятельности «Образование»

№
п/п	Виды персональных выплат	Предельный
размер выплат
к окладу (должностному
окладу)*	
1.	сложность, напряженность и особый режим работы:		
	наличие филиалов:
до 3-х (включительно)
свыше 3-х	
30 %
60 %	
2	опыт работы в занимаемой должности**		
	от 1 года до 5 лет***
при наличии ученой степени кандидата наук, культурологии, искусствоведения*** 
при наличии ученой степени доктора наук, культурологии,
искусствоведения*** 
при наличии почетного звания, начинающегося со слова
«Заслуженный»*** 
при наличии почетного звания, начинающегося со слова 
«народный»*** 	5 %
15 %

20 %

15 %

20 %	
	от 5 года до 10 лет***
при наличии ученой степени кандидата наук, культурологии, искусствоведения*** 
при наличии ученой степени доктора наук, культурологии,
искусствоведения*** 
при наличии почетного звания, начинающегося со слова
«Заслуженный»*** 
при наличии почетного звания, начинающегося со слова 
«народный»*** 	15 %
25 %

30 %

25 %

30 %	
	свыше 10 лет***
при наличии ученой степени кандидата наук, культурологии, искусствоведения*** 
при наличии ученой степени доктора наук, культурологии,
искусствоведения***
при наличии почетного звания, начинающегося со слова
«Заслуженный»*** 
при наличии почетного звания, начинающегося со слова 
«народный» *** 	25%
35%

40%

35%

40%	
* Без учета повышающих коэффициентов.
** Размеры выплат при наличии одновременно почетного звания и ученой степени суммируются.
*** Производится при условии соответствия занимаемой должности, почетного звания, ученой степени профилю учреждения или профилю педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин).

Приложение №8
к примерному положению об оплате труда работников муниципальных бюджетных образовательных учреждений, по виду экономической деятельности «Образование»

Размер выплат по итогам работы руководителям учреждений,
их заместителям и главным бухгалтерам учреждений, по виду экономической деятельности «Образование»
Критерии оценки результативности 
и качества труда работников учреждения	Условия	Предельный размер к окладу (должностному окладу), %*	
	наименование	индикатор		
Организация участия работников обучающихся 
в конкурсах, мероприятиях	Наличие призового места	международные
федеральные
региональные	150 %
100 %
50%	
Подготовка образовательного учреждения к новому учебному году	Учреждение принято надзорными органами 	без замечаний	100 %	
Организация и проведение важных работ, мероприятий	Наличие важных работ, мероприятий	международные
федеральные
межрегиональные
региональные	100 %
90 %
80 %
70 %	
Участие 
в инновационной деятельности	Наличие реализуемых проектов	реализация проектов	100 %	
* Без учета повышающих коэффициентов.

Приложение № 9
к примерному положению об оплате труда работников муниципальных бюджетных образовательных учреждений, по виду экономической деятельности «Образование»

ПРЕДЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ СООТНОШЕНИЯ СРЕДНЕМЕСЯЧНОЙ
ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ РУКОВОДИТЕЛЕЙ, ИХ ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ И ГЛАВНЫХ
БУХГАЛТЕРОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ БЮДЖЕТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ФОРМИРУЕМОЙ ЗА СЧЕТ ВСЕХ ИСТОЧНИКОВ
ФИНАНСОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И РАССЧИТЫВАЕМОЙ ЗА КАЛЕНДАРНЫЙ
ГОД, И СРЕДНЕМЕСЯЧНОЙ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ РАБОТНИКОВ ЭТИХ
УЧРЕЖДЕНИЙ (БЕЗ УЧЕТА ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ РУКОВОДИТЕЛЕЙ,
ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И ГЛАВНЫХ
БУХГАЛТЕРОВ УЧРЕЖДЕНИЙ)

N п/п	Наименование типов учреждений	Предельные уровни соотношения средней заработной платы к средней заработной плате работников (исходя из максимальных действующих размеров по оценке за 2016 год), раз	
		руководитель учреждения	заместители руководителя	главный бухгалтер	
1	2	3	4	5	
1	Дошкольные образовательные учреждения	2			
2	Общеобразовательные учреждения	2,5	1,8		
4	Учреждения дополнительного образования	2,5	2		

Приложение № 2
к постановлению
администрации г.Енисейска
от _______2017  № ____ -п

ВИДЫ, УСЛОВИЯ, РАЗМЕР И ПОРЯДОК
УСТАНОВЛЕНИЯ ВЫПЛАТ СТИМУЛИРУЮЩЕГО ХАРАКТЕРА,
В ТОМ ЧИСЛЕ КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ
И КАЧЕСТВА ТРУДА РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ БЮДЖЕТНЫХ 
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ПО ВИДУ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ОБРАЗОВАНИЕ»

1. Настоящие виды, условия, размер и порядок установления выплат стимулирующего характера, в том числе критерии оценки результативности и качества труда работников муниципальных бюджетных образовательных учреждений г.Енисейска, не являющихся лицами, замещающими муниципальные должности, по виду экономической деятельности «Образование» (далее – Порядок), распространяют свое действие на работников учреждений, регулируют отношения, возникающие между муниципальными бюджетными образовательными и казенными учреждениями, по виду экономической деятельности «Образование» (далее - Учреждения), и их работниками в связи с предоставлением работникам выплат стимулирующего характера по виду экономической деятельности "Образование".
2. К выплатам стимулирующего характера относятся выплаты, направленные на стимулирование работников Учреждений за качественные результаты труда, а также поощрение за выполненную работу.
3. Выплаты стимулирующего характера устанавливаются коллективными договорами, локальными нормативными актами Учреждения с учетом мнения представительного органа работников.
4. Виды, условия, размер и критерии оценки результативности и качества труда работников Учреждения устанавливаются в соответствии с приложением № 1 к настоящему Порядку.
При осуществлении выплат, предусмотренных настоящим пунктом, Учреждениями могут применяться иные критерии оценки результативности и качества труда работников, не предусмотренные приложениями № 1, 3 к настоящему Порядку.
5. Виды выплат должны отвечать уставным задачам Учреждения.
Выплаты стимулирующего характера максимальным размером не ограничены и устанавливаются в пределах фонда оплаты труда.
6. Персональные выплаты определяются в процентном отношении к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы. Размер персональных выплат работникам устанавливается в соответствии с приложением № 2 к настоящему Порядку.
7. При выплатах по итогам работы учитываются:
объем освоения выделенных бюджетных средств;
объем ввода законченных ремонтом объектов;
инициатива, творчество и применение в работе современных форм и методов организации труда;
выполнение порученной работы, связанной с обеспечением рабочего процесса или уставной деятельности Учреждений;
достижение высоких результатов в работе за определенный период;
участие в инновационной деятельности;
участие в соответствующем периоде в выполнении важных работ, мероприятий.
Размер выплат по итогам работы работникам Учреждений устанавливается в соответствии с приложением № 3 к настоящему Порядку.
Максимальным размером выплаты по итогам работы не ограничены и устанавливаются в пределах фонда оплаты труда учреждений.
8. Руководитель Учреждения при рассмотрении вопроса о стимулировании работника вправе учитывать аналитическую информацию общественного совета Учреждения.
9. Конкретный размер выплат стимулирующего характера (за исключением персональных выплат) устанавливается в абсолютном размере, с учетом фактически отработанного времени.
10. Стимулирующие выплаты, за исключением выплат по итогам работы, устанавливаются руководителем Учреждения ежемесячно, ежеквартально или на год.
11. При установлении размера выплат стимулирующего характера конкретному работнику (за исключением персональных выплат) учреждения применяют балльную оценку.
Размер выплаты, осуществляемой конкретному работнику учреждения, определяется по формуле:
С = С 1 балла х Бi,
где:
С – размер выплаты, осуществляемой конкретному работнику учреждения в плановом периоде;
С1 балла - стоимость для определения размеров стимулирующих выплат на плановый период;
Бi – количество баллов по результатам оценки труда i-го работника учреждения, исчисленное в суммовом выражении по показателям оценки за отчетный период.

                                                                n
C1 балла = Qстим. раб. / SUM Бi,
                                                 i=1
где:
Qстим. раб. – фонд оплаты труда, предназначенный для осуществления стимулирующих выплат работникам учреждения в месяц в плановом периоде;
n – количество физических лиц учреждения, подлежащих оценке за отчетный период (год, квартал, месяц), за исключением руководителя учреждения.
Qстим. раб. = Qзп – Qгар,
где:
Qзп - фонд оплаты труда работникам учреждения, состоящий из установленных работникам окладов (должностных окладов), ставок заработной платы с учетом повышающих коэффициентов, выплат стимулирующего и компенсационного характера, утвержденный в бюджетной смете (плане финансово-хозяйственной деятельности) учреждения, в плановом периоде;
Qгар - гарантированный фонд оплаты труда (сумма заработной платы работников по бюджетной смете (плану финансово-хозяйственной деятельности) окладов (должностных окладов), ставок заработной платы учреждения с учетом повышающих коэффициентов, сумм выплат компенсационного характера и персональных выплат стимулирующего характера, определенный согласно штатному расписанию учреждения, в плановом периоде);

Приложение № 1
к видам, условиям, размерам и порядку
установления выплат стимулирующего характера,
в том числе критериям оценки результативности
и качества труда работников муниципальных 
бюджетных образовательных учреждений, 
по виду экономической деятельности «Образование»

ВИДЫ, УСЛОВИЯ, РАЗМЕР ВЫПЛАТ
СТИМУЛИРУЮЩЕГО ХАРАКТЕРА И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ И КАЧЕСТВА ТРУДА РАБОТНИКОВ
МУНИЦИПАЛЬНЫХ БЮДЖЕТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

а) Общеобразовательные учреждения
┌─────────────────────┬───────────────────┬───────────────────────────────────┬──────────────┐
│      Должности      │  Критерии оценки  │              Условия              │  Предельное  │
│                     │результативности и │                                   │  количество  │
│                     │  качества труда   │                                   │  баллов <*>  │
│                     │    работников     ├──────────────────┬────────────────┤              │
│                     │    Учреждения     │   наименование   │   индикатор    │              │
├─────────────────────┼───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│Педагогические       │Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности     │
│работники: учитель   │и ответственности при выполнении поставленных задач                   │
│(за исключением      ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│начального общего    │Организация        │Участие           │Представление   │             5│
│образования)         │проектной и        │воспитанников в   │результатов на  │              │
│                     │исследовательской  │конференциях      │конференциях    │              │
│                     │деятельности       │разного уровня    │разного уровня  │              │
│                     │воспитанников      │                  ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │                  │Наличие         │            15│
│                     │                   │                  │победителей и   │              │
│                     │                   │                  │призеров        │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Обеспечение        │Руководство       │Обеспечение     │            20│
│                     │методического      │объединениями     │работы в        │              │
│                     │уровня организации │педагогов         │соответствии с  │              │
│                     │образовательного   │(проектными       │планом          │              │
│                     │процесса           │командами,        │                │              │
│                     │                   │творческими       │                │              │
│                     │                   │группами,         │                │              │
│                     │                   │методическими     │                │              │
│                     │                   │объединениями)    │                │              │
│                     │                   ├──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │Участие в работе  │Постоянное      │            10│
│                     │                   │аттестационной    │участие в       │              │
│                     │                   │комиссии,         │комиссиях,      │              │
│                     │                   │экспертной        │подготовка      │              │
│                     │                   │комиссии,         │отчетной        │              │
│                     │                   │психолого-медико- │документации    │              │
│                     │                   │педагогическом    │                │              │
│                     │                   │консилиуме        │                │              │
│                     │                   │учреждения,       │                │              │
│                     │                   │наставническая    │                │              │
│                     │                   │работа            │                │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Ведение            │Полнота и         │100%            │            10│
│                     │профессиональной   │соответствие      │                │              │
│                     │документации       │нормативным       │                │              │
│                     │(тематическое      │документам        │                │              │
│                     │планирование,      │                  │                │              │
│                     │рабочие программы) │                  │                │              │
├─────────────────────┼───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│                     │Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы                  │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Стабильность и рост│Участие школьников│% участвующих от│            20│
│                     │качества обучения, │в мероприятиях    │общего числа    │              │
│                     │положительная      │различного уровня │обучающихся     │              │
│                     │динамика по        ├──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │индивидуальному    │Качество          │Кадетские       │            30│
│                     │прогрессу учащихся │успеваемости (по  │корпуса - не    │              │
│                     │                   │результатам       │ниже 30%,       │              │
│                     │                   │итоговых          │Мариинские      │              │
│                     │                   │контрольных работ,│женские гимназии│              │
│                     │                   │контрольных       │- не ниже 50%   │              │
│                     │                   │срезов, ГИА-9,    │                │              │
│                     │                   │ЕГЭ)              │                │              │
│                     │                   ├──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │Участие           │Количество      │            20│
│                     │                   │обучающихся в     │участников      │              │
│                     │                   │конкурсах,        │конкурсов - не  │              │
│                     │                   │олимпиадах        │менее 70% (от   │              │
│                     │                   │различного уровня │общего числа    │              │
│                     │                   │                  │обучающихся)    │              │
│                     │                   │                  ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │                  │Количество      │            20│
│                     │                   │                  │участников      │              │
│                     │                   │                  │олимпиад - не   │              │
│                     │                   │                  │менее 50% (от   │              │
│                     │                   │                  │общего числа    │              │
│                     │                   │                  │обучающихся     │              │
│                     │                   │                  ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │                  │Наличие призеров│            20│
│                     │                   │                  │и победителей   │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Участие в          │Разработка и      │Призовое место в│            20│
│                     │разработке и       │реализация        │конкурсе        │              │
│                     │реализации         │проектов и        │проектов и      │              │
│                     │проектов, программ,│программ          │программ        │              │
│                     │связанных с        │                  ├────────────────┼──────────────┤
│                     │образовательной    │                  │Презентация     │            10│
│                     │деятельностью      │                  │результатов     │              │
│                     │                   │                  │работы в форме  │              │
│                     │                   │                  │статьи,         │              │
│                     │                   │                  │выступления на  │              │
│                     │                   │                  │форумах         │              │
│                     │                   │                  │педагогов       │              │
├─────────────────────┼───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Учет численности   │Превышение        │Численность     │5 за 1        │
│                     │учеников в классе  │численности       │человек         │обучающегося  │
│                     │                   │обучающихся в     │                │              │
│                     │                   │классе над        │                │              │
│                     │                   │нормативной       │                │              │
│                     │                   │численностью      │                │              │
│                     │                   │обучающихся в     │                │              │
│                     │                   │классе            │                │              │
│                     ├───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│                     │Выплаты за качество выполняемых работ                                 │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Высокий уровень    │Освоение          │Использование   │            20│
│                     │педагогического    │информационных    │при организации │              │
│                     │мастерства при     │технологий и      │занятий         │              │
│                     │организации        │применение их в   │интерактивной   │              │
│                     │образовательного   │практике работы с │доски,          │              │
│                     │процесса           │детьми            │компьютерных    │              │
│                     │                   │                  │программ по     │              │
│                     │                   │                  │созданию        │              │
│                     │                   │                  │презентаций и   │              │
│                     │                   │                  │публикаций      │              │
│                     │                   ├──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │Выстраивание      │Наличие         │            20│
│                     │                   │образовательного  │программы       │              │
│                     │                   │процесса в        │                │              │
│                     │                   │соответствии с    │                │              │
│                     │                   │программой        │                │              │
│                     │                   │надпредметного    │                │              │
│                     │                   │содержания        │                │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Создание           │Разработка и      │Реализация      │            10│
│                     │коррекционно-      │реализация        │индивидуальных  │              │
│                     │развивающей        │индивидуальной    │программ        │              │
│                     │образовательной    │программы         │обучения        │              │
│                     │среды для работы с │обучения детей с  │интегрированных │              │
│                     │детьми с           │ограниченными     │детей           │              │
│                     │ограниченными      │возможностями     │                │              │
│                     │возможностями      │здоровья          │                │              │
│                     │здоровья           ├──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │Сопровождение     │Выполнение      │            10│
│                     │                   │детей с           │рекомендаций    │              │
│                     │                   │ограниченными     │психолого-      │              │
│                     │                   │возможностями     │медико-         │              │
│                     │                   │здоровья          │педагогического │              │
│                     │                   │                  │консилиума в    │              │
│                     │                   │                  │организации     │              │
│                     │                   │                  │образовательного│              │
│                     │                   │                  │процесса        │              │
│                     │                   ├──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │Включенность в    │Количество      │5 за каждого  │
│                     │                   │общешкольные и    │детей с         │обучающегося  │
│                     │                   │внешкольные       │ограниченными   │              │
│                     │                   │мероприятия       │возможностями   │              │
│                     │                   │                  │здоровья,       │              │
│                     │                   │                  │включенных в    │              │
│                     │                   │                  │общешкольные    │              │
│                     │                   │                  │мероприятия     │              │
├─────────────────────┼───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│Педагогические       │Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности     │
│работники:           │и ответственности при выполнении поставленных задач                   │
│педагог-психолог,    ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│социальный педагог   │Сопровождение      │Руководство       │Работа МППК в   │            20│
│                     │воспитанников в    │медико-психолого- │соответствии с  │              │
│                     │образовательном    │педагогическим    │планом          │              │
│                     │процессе           │консилиумом (МППК)│                │              │
│                     │                   ├──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │Проведение        │Проведение      │            10│
│                     │                   │мероприятий для   │одного          │              │
│                     │                   │родителей         │мероприятия     │              │
│                     │                   │воспитанников     │                │              │
│                     ├───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│                     │Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы                  │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Эффективность      │Участие в         │За участие в    │            30│
│                     │методов и способов │разработке и      │разработке и    │              │
│                     │работы по          │реализации        │реализации      │              │
│                     │педагогическому    │проектов,         │проектов,       │              │
│                     │сопровождению      │программ,         │программ,       │              │
│                     │воспитанников      │связанных с       │связанных с     │              │
│                     │                   │образовательной   │образовательной │              │
│                     │                   │деятельностью     │деятельностью   │              │
│                     │                   │                  ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │                  │Призовое место в│            20│
│                     │                   │                  │конкурсе        │              │
│                     │                   │                  │проектов и      │              │
│                     │                   │                  │программ,       │              │
│                     │                   │                  │получение гранта│              │
│                     │                   │                  ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │                  │Презентация     │            20│
│                     │                   │                  │результатов     │              │
│                     │                   │                  │работы в форме  │              │
│                     │                   │                  │статьи,         │              │
│                     │                   │                  │выступления на  │              │
│                     │                   │                  │форумах         │              │
│                     │                   │                  │педагогов       │              │
│                     │                   ├──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │Адаптация вновь   │Уменьшение числа│            30│
│                     │                   │поступивших       │конфликтных     │              │
│                     │                   │воспитанников,    │ситуаций среди  │              │
│                     │                   │благоприятный     │обучающихся,    │              │
│                     │                   │психологический   │воспитанников   │              │
│                     │                   │климат            │                │              │
│                     ├───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│                     │Выплаты за качество выполняемых работ                                 │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Высокий уровень    │Организация работы│Отрицательная   │            30│
│                     │педагогического    │службы психолого- │динамика        │              │
│                     │мастерства при     │педагогического   │возникновения   │              │
│                     │организации        │сопровождения     │конфликтов в    │              │
│                     │процесса психолого-│воспитанников     │течение учебного│              │
│                     │педагогического    │                  │года            │              │
│                     │сопровождения      │                  │                │              │
│                     │воспитанников      │                  │                │              │
├─────────────────────┼───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│Педагогические       │Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности     │
│работники:           │и ответственности при выполнении поставленных задач                   │
│воспитатель          ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Отсутствие         │Отсутствие        │       0        │            20│
│                     │самовольных уходов │поданных заявлений│                │              │
│                     │воспитанников      │в органы          │                │              │
│                     │                   │внутренних дел по │                │              │
│                     │                   │розыску           │                │              │
│                     │                   │воспитанников     │                │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Отсутствие         │Отсутствие        │       0        │            20│
│                     │правонарушений,    │воспитанников,    │                │              │
│                     │совершенных        │состоящих на учете│                │              │
│                     │воспитанниками     │в органах         │                │              │
│                     │                   │внутренних дел,   │                │              │
│                     │                   │комиссии по делам │                │              │
│                     │                   │несовершеннолетних│                │              │
│                     │                   │и защите прав     │                │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Привитие норм и    │Отсутствие случаев│       0        │            20│
│                     │правил совместного │нарушения         │                │              │
│                     │проживания         │дисциплины        │                │              │
│                     │воспитанников      │                  │                │              │
│                     │(поведения и       │                  │                │              │
│                     │общения)           │                  │                │              │
│                     ├───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│                     │Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы                  │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Достижения         │Участие в краевых,│Процент         │            30│
│                     │воспитанников      │всероссийских,    │участвующих от  │              │
│                     │                   │международных     │общего числа    │              │
│                     │                   │соревнованиях,    │обучающихся     │              │
│                     │                   │олимпиадах,       ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │научно-           │Ведение         │            30│
│                     │                   │практических      │портфолио       │              │
│                     │                   │конференциях,     │воспитанников   │              │
│                     │                   │конкурсах         ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │                  │Призовое место  │            20│
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Организацию        │Отсутствие травм, │       0        │            20│
│                     │здоровьесберегающей│несчастных        │                │              │
│                     │воспитывающей среды│случаев, вредных  │                │              │
│                     │                   │привычек у        │                │              │
│                     │                   │воспитанников     │                │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Эффективность      │Социально-        │Высокие         │            20│
│                     │работы по созданию │психологический   │показатели      │              │
│                     │коллектива         │климат в          │обучения        │              │
│                     │                   │коллективе,       │воспитанников,  │              │
│                     │                   │способствующий    │отсутствие      │              │
│                     │                   │мотивации к       │конфликтов      │              │
│                     │                   │обучению,         │                │              │
│                     │                   │эффективному      │                │              │
│                     │                   │разрешению        │                │              │
│                     │                   │конфликтов,       │                │              │
│                     │                   │адекватной        │                │              │
│                     │                   │самооценке        │                │              │
├─────────────────────┼───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│                     │Выплаты за качество выполняемых работ                                 │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Высокий уровень    │Выстраивание      │Наличие         │            30│
│                     │педагогического    │воспитательного   │программы       │              │
│                     │мастерства при     │процесса в        │воспитания      │              │
│                     │организации        │соответствии с    │                │              │
│                     │воспитательного    │программой        │                │              │
│                     │процесса           │воспитания        │                │              │
│                     │                   │коллектива        │                │              │
│                     │                   │воспитанников     │                │              │
│                     │                   ├──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │Участие в         │Внедрение новых │            20│
│                     │                   │конкурсах         │технологий,     │              │
│                     │                   │профессионального │форм, методов,  │              │
│                     │                   │мастерства,       │приемов,        │              │
│                     │                   │использование     │демонстрация их │              │
│                     │                   │полученного опыта │при проведении  │              │
│                     │                   │в своей           │мастер-классов, │              │
│                     │                   │повседневной      │творческих      │              │
│                     │                   │деятельности      │отчетов         │              │
├─────────────────────┼───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│Педагог              │Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности     │
│дополнительного      │и ответственности при выполнении поставленных задач                   │
│образования,         ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│музыкальный          │Руководство        │Руководство       │Обеспечение     │            20│
│руководитель,        │проектными и       │объединениями     │работы в        │              │
│педагог-организатор, │творческими        │педагогов         │соответствии с  │              │
│инструктор по труду, │группами,          │(проектными       │планом          │              │
│концертмейстер,      │методическими      │командами,        │                │              │
│тренер-преподаватель,│объединениями,     │творческими       │                │              │
│старший вожатый      │кафедрами          │группами,         │                │              │
│                     │                   │методическими     │                │              │
│                     │                   │объединениями)    │                │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Ведение            │Полнота и         │100%            │            20│
│                     │профессиональной   │соответствие      │                │              │
│                     │документации       │нормативным       │                │              │
│                     │(тематическое      │регламентирующим  │                │              │
│                     │планирование,      │документам        │                │              │
│                     │рабочие программы) │                  │                │              │
│                     ├───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│                     │Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы                  │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Достижения         │Участие в         │% участвующих от│            20│
│                     │воспитанников      │соревнованиях,    │общего числа    │              │
│                     │                   │олимпиадах,       │обучающихся     │              │
│                     │                   │научно-           │                │              │
│                     │                   │практических      ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │конференциях,     │Призовое место  │            20│
│                     │                   │конкурсах         │                │              │
│                     │                   │различного уровня │                │              │
│                     │                   │                  │                │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Организация        │Постоянный состав,│За каждый       │            20│
│                     │деятельности       │создание и        │проект,         │              │
│                     │детских            │реализация        │программу       │              │
│                     │объединений,       │социальных        │                │              │
│                     │организаций        │проектов, программ│                │              │
├─────────────────────┼───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│                     │Выплаты за качество выполняемых работ                                 │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Высокий уровень    │Участие в         │Внедрение новых │            20│
│                     │педагогического    │конкурсах         │технологий форм,│              │
│                     │мастерства при     │профессионального │методов,        │              │
│                     │организации        │мастерства,       │приемов,        │              │
│                     │образовательного   │использование     │демонстрация их │              │
│                     │процесса           │полученного опыта │при проведении  │              │
│                     │                   │в своей           │мастер-классов, │              │
│                     │                   │повседневной      │творческих      │              │
│                     │                   │деятельности      │отчетов         │              │
├─────────────────────┼───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│Заведующий           │Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности     │
│библиотекой,         │и ответственности при выполнении поставленных задач                   │
│библиотекарь         ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Создание системы   │Количество        │80%             │            30│
│                     │работы по повышению│воспитанников и   │                │              │
│                     │мотивации          │работников        │                │              │
│                     │воспитанников к    │учреждения,       │                │              │
│                     │чтению             │пользующихся      │                │              │
│                     │                   │фондом библиотеки │                │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Совершенствование  │Создание программы│Наличие         │            20│
│                     │информационно-     │развития          │программы       │              │
│                     │библиотечной       │информационно-    │развития        │              │
│                     │системы учреждения │библиографического│                │              │
│                     │                   │пространства      │                │              │
│                     │                   │учреждения        │                │              │
│                     ├───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│                     │Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы                  │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Сохранность        │Количество        │Менее 20% фонда │            30│
│                     │библиотечного фонда│списываемой       │                │              │
│                     │учреждения         │литературы        │                │              │
│                     │                   │библиотечного     │                │              │
│                     │                   │фонда             │                │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Осуществление      │Проведение уроков │1 раз в четверть│            20│
│                     │текущего           │информационной    │                │              │
│                     │информирования     │культуры          │                │              │
│                     │коллектива         ├──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │педагогов и        │Проведение дней   │1 раз в четверть│            20│
│                     │воспитанников      │информирования    │                │              │
│                     ├───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│                     │Выплаты за качество выполняемых работ                                 │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Высокий уровень    │Систематическая   │Внедрение новых │            20│
│                     │профессионального  │работа по         │технологий,     │              │
│                     │мастерства         │повышению         │форм, методов,  │              │
│                     │                   │педагогического   │приемов,        │              │
│                     │                   │мастерства (курсы │демонстрация их │              │
│                     │                   │повышения         │при проведении  │              │
│                     │                   │квалификации,     │мастер-классов, │              │
│                     │                   │семинары,         │творческих      │              │
│                     │                   │самообразование), │отчетов         │              │
│                     │                   │использование     │                │              │
│                     │                   │полученного опыта │                │              │
│                     │                   │в своей           │                │              │
│                     │                   │повседневной      │                │              │
│                     │                   │деятельности      │                │              │
├─────────────────────┼───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│Юрисконсульт,        │Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности     │
│инспектор по кадрам, │и ответственности при выполнении поставленных задач                   │
│программист,         ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│делопроизводитель,   │Своевременная      │Соответствие      │100%            │            30│
│экономист,           │подготовка         │нормам            │                │              │
│секретарь-машинистка,│локальных          │действующего      │                │              │
│секретарь, секретарь │нормативных актов  │законодательства  │                │              │
│учебной части        │учреждения,        │                  │                │              │
│                     │финансово-         │                  │                │              │
│                     │экономических      │                  │                │              │
│                     │документов         │                  │                │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Оформление         │Соответствие      │100%            │            30│
│                     │документов для     │заданным нормам   │                │              │
│                     │участия в краевых и│                  │                │              │
│                     │федеральных        │                  │                │              │
│                     │программах,        │                  │                │              │
│                     │проектах, конкурсах│                  │                │              │
│                     ├───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│                     │Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы                  │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Осуществление      │Отсутствие        │       0        │            30│
│                     │юридических        │конфликтов в      │                │              │
│                     │консультаций для   │учреждении        │                │              │
│                     │воспитанников и    │                  │                │              │
│                     │работников         │                  │                │              │
│                     │учреждения         │                  │                │              │
│                     ├───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│                     │Выплаты за качество выполняемых работ                                 │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Создание в         │Наличие           │Соблюдение      │            30│
│                     │учреждении единых  │регламентов по    │регламентов     │              │
│                     │требований к       │созданию          │                │              │
│                     │оформлению         │внутренних        │                │              │
│                     │документов, системы│документов        │                │              │
│                     │документооборота   │                  │                │              │
├─────────────────────┼───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│Шеф-повар,           │Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности     │
│повар                │и ответственности при выполнении поставленных задач                   │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Отсутствие или     │Отсутствие        │       0        │            40│
│                     │оперативное        │предписаний       ├────────────────┼──────────────┤
│                     │устранение         │контролирующих    │Устранение      │            20│
│                     │предписаний        │органов           │предписаний в   │              │
│                     │контролирующих или │                  │установленные   │              │
│                     │надзирающих органов│                  │сроки           │              │
│                     ├───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│                     │Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы                  │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Снижение уровня    │Снижение          │Отсутствие      │            20│
│                     │заболеваемости     │количества        │вспышек         │              │
│                     │обучающихся,       │заболевших        │заболеваний     │              │
│                     │воспитанников      │воспитанников     │                │              │
│                     ├───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│                     │Выплаты за качество выполняемых работ                                 │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Качество           │Отсутствие жалоб, │       0        │            40│
│                     │приготовления пищи,│отказов детей от  │                │              │
│                     │эстетическое       │приема пищи       │                │              │
│                     │оформление блюд    │                  │                │              │
├─────────────────────┼───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│Младший воспитатель  │Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности     │
│                     │и ответственности при выполнении поставленных задач                   │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Отсутствие         │Отсутствие        │       0        │            30│
│                     │самовольных уходов │поданных заявлений│                │              │
│                     │воспитанников      │в органы          │                │              │
│                     │                   │внутренних дел по │                │              │
│                     │                   │розыску           │                │              │
│                     │                   │воспитанников     │                │              │
│                     ├───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│                     │Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы                  │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Осуществление      │Участие в         │Постоянно       │            30│
│                     │дополнительных     │проведении        │                │              │
│                     │работ              │ремонтных работ в │                │              │
│                     │                   │учреждении        │                │              │
│                     ├───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│                     │Выплаты за качество выполняемых работ                                 │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Соблюдение         │Отсутствие        │       0        │            30│
│                     │санитарно-         │замечаний         │                │              │
│                     │гигиенических норм │Роспотребнадзора  │                │              │
├─────────────────────┼───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│Кладовщик,           │Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности     │
│кастелянша, рабочий  │и ответственности при выполнении поставленных задач                   │
│по комплексному      ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│обслуживанию и       │Соблюдение         │Отсутствие        │       0        │            30│
│ремонту здания,      │санитарно-         │замечаний         │                │              │
│дворник, водитель,   │гигиенических норм,│надзорных органов,│                │              │
│кухонный рабочий,    │правил техники     │аварий            │                │              │
│мойщик посуды,       │безопасности,      │                  │                │              │
│подсобный рабочий,   │правил дорожного   │                  │                │              │
│лаборант,            │движения           │                  │                │              │
│гардеробщик, сторож, ├───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│электрик             │Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы                  │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Участие в          │Проведение        │Постоянно       │            30│
│                     │мероприятиях       │праздников для    │                │              │
│                     │учреждения         │воспитанников     │                │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Осуществление      │Погрузочно-       │Постоянно       │            30│
│                     │дополнительных     │разгрузочные      │                │              │
│                     │работ              │работы            │                │              │
│                     ├───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│                     │Выплаты за качество выполняемых работ                                 │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Благоустройство    │Зеленая зона,     │Наличие         │            30│
│                     │территории         │ландшафтный дизайн│                │              │
│                     │учреждения         │                  │                │              │
├─────────────────────┼───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│Преподаватель-       │Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и   │
│организатор основ    │ответственности при выполнении поставленных задач                     │
│безопасности         ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│жизнедеятельности    │Организация работы │Проведение        │Контроль за     │            20│
│                     │по соблюдения      │инструктажей с    │ведением        │              │
│                     │правил техники     │учащимися и       │классной и      │              │
│                     │безопасности       │работниками школы │школьной        │              │
│                     │жизнедеятельности  │                  │документации по │              │
│                     │                   │                  │проведению      │              │
│                     │                   │                  │инструктажей    │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │Контроль за       │Наличие актов   │            20│
│                     │                   │безопасностью в   │осмотра         │              │
│                     │                   │образовательном   │оборудования,   │              │
│                     │                   │процессе          │приборов,       │              │
│                     │                   │оборудования,     │технических     │              │
│                     │                   │приборов,         │средств обучения│              │
│                     │                   │технических       │                │              │
│                     │                   │средств обучения  │                │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Взаимодействие с   │Разработка плана  │Наличие плана   │            30│
│                     │учреждениями и     │гражданской       │                │              │
│                     │организациями      │обороны учреждения│                │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │Организация       │Проведение      │            20│
│                     │                   │занятий по        │учений 2 раза   │              │
│                     │                   │гражданской       │в год           │              │
│                     │                   │обороне           │                │              │
│                     ├───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│                     │Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы                  │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Достижения         │Участие в краевых,│Процент         │            20│
│                     │обучающихся,       │всероссийских,    │участвующих от  │              │
│                     │воспитанников      │международных     │общего числа    │              │
│                     │                   │соревнованиях,    │обучающихся     │              │
│                     │                   │олимпиадах,       │(воспитанников) │              │
│                     │                   │научно-           │не менее 20%    │              │
│                     │                   │практических      ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │конференциях,     │Ведение         │            30│
│                     │                   │конкурсах         │портфолио       │              │
│                     │                   │                  │обучающихся,    │              │
│                     │                   │                  │воспитанников   │              │
│                     │                   │                  ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │                  │Призовое место  │            20│
├─────────────────────┼───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│Учитель-логопед,     │Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и   │
│учитель-дефектолог   │ответственности при выполнении поставленных задач                     │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Работа в психолого-│Участие в работе  │Постоянное,     │            10│
│                     │медико-            │                  │без пропусков,  │              │
│                     │педагогическом     │                  │участие в одной │              │
│                     │консилиуме         │                  │из комиссий,    │              │
│                     │учреждения         │                  │подготовка      │              │
│                     │                   │                  │отчетной        │              │
│                     │                   │                  │документации    │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Ведение и          │Организация       │6 часов в неделю│            10│
│                     │организация        │общественно       │9 часов в неделю│              │
│                     │общественно        │полезного труда   │                │            20│
│                     │полезного труда,   │                  │                │              │
│                     │производительного  │                  │                │              │
│                     │труда              │                  │                │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Работа с семьями   │Проведение        │Проведение      │            10│
│                     │обучающихся,       │мероприятий для   │одного          │              │
│                     │воспитанников      │родителей, семей  │мероприятия     │              │
│                     │                   │обучающихся,      │                │              │
│                     │                   │воспитанников     │                │              │
│                     │                   │учреждения        │                │              │
│                     ├───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│                     │Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы                  │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Подготовка,        │Подготовка,       │Подготовка      │             2│
│                     │участие, победы во │участие, победы во│одного          │              │
│                     │внутришкольных,    │внутришкольных,   │мероприятия     │              │
│                     │районных, краевых  │районных, краевых ├────────────────┼──────────────┤
│                     │мероприятиях       │мероприятиях      │Подготовка детей│             2│
│                     │                   │                  │к участию в     │              │
│                     │                   │                  │одном           │              │
│                     │                   │                  │мероприятии     │              │
│                     │                   │                  ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │                  │Участие в одном │             5│
│                     │                   │                  │районном,       │              │
│                     │                   │                  │краевом         │              │
│                     │                   │                  │мероприятии     │              │
│                     │                   │                  ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │                  │Призовое место в│            10│
│                     │                   │                  │районном,       │              │
│                     │                   │                  │краевом         │              │
│                     │                   │                  │мероприятии     │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Эффективная        │Качество          │50 - 65%        │            10│
│                     │реализация         │успеваемости      ├────────────────┼──────────────┤
│                     │коррекционной      │обучающихся       │65 - 80%        │            20│
│                     │направленности     │                  │                │              │
│                     │образовательного   │                  │                │              │
│                     │процесса           │                  │                │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Формирование       │Процент           │50 - 65%        │            10│
│                     │социального опыта  │обучающихся,      ├────────────────┼──────────────┤
│                     │обучающихся,       │воспитанников из  │65 - 80%        │            20│
│                     │воспитанников      │числа выпускников,│                │              │
│                     │                   │продолживших      │                │              │
│                     │                   │обучение или      │                │              │
│                     │                   │трудоустроившихся │                │              │
│                     │                   ├──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │Количество        │0 - 10%         │            20│
│                     │                   │обучающихся,      │                │              │
│                     │                   │воспитанников,    │                │              │
│                     │                   │состоящих на      │                │              │
│                     │                   │внутреннем учете  │                │              │
│                     │                   │учреждения или на │                │              │
│                     │                   │учете в группе по │                │              │
│                     │                   │делам             │                │              │
│                     │                   │несовершеннолетних│                │              │
│                     ├───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│                     │Выплаты за качество выполняемых работ                                 │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Участие в          │Разработка,       │Наличие         │            30│
│                     │разработке и       │согласование,     │лицензированной │              │
│                     │реализации         │утверждение и     │программы       │              │
│                     │проектов, программ,│реализация        ├────────────────┼──────────────┤
│                     │связанных с        │проектов и        │Призовое место в│            15│
│                     │образовательной    │программ          │конкурсе        │              │
│                     │деятельностью      │                  │проектов        │              │
│                     │                   │                  │и программ      │              │
│                     │                   │                  ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │                  │Издание печатной│            20│
│                     │                   │                  │продукции       │              │
│                     │                   │                  │(статей),       │              │
│                     │                   │                  │отражающей      │              │
│                     │                   │                  │результаты      │              │
│                     │                   │                  │работы          │              │
├─────────────────────┼───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│Заведующий           │Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности     │
│хозяйством           │и ответственности при выполнении поставленных задач                   │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Соблюдение         │Обеспечение       │100%            │            30│
│                     │санитарно-         │учебных           │                │              │
│                     │гигиенических норм,│кабинетов,        │                │              │
│                     │правил техники     │бытовых,          │                │              │
│                     │безопасности,      │хозяйственных и   │                │              │
│                     │пожарной           │других помещений  │                │              │
│                     │безопасности       │оборудованием и   │                │              │
│                     │                   │инвентарем,       │                │              │
│                     │                   │отвечающим        │                │              │
│                     │                   │требованиям       │                │              │
│                     │                   │правил и норм     │                │              │
│                     │                   │безопасности      │                │              │
│                     │                   │жизнедеятельности,│                │              │
│                     │                   │стандартам        │                │              │
│                     │                   │безопасности труда│                │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Обеспечение        │Замечания по      │         0      │            10│
│                     │сохранности        │утрате и порче    │                │              │
│                     │имущества и его    │имущества         │                │              │
│                     │учет               │                  │                │              │
│                     ├───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│                     │Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы                  │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Оперативность      │Своевременное     │Выполнение работ│            10│
│                     │работы             │обеспечение       │ранее           │              │
│                     │                   │сезонной          │установленного  │              │
│                     │                   │подготовки        │срока без       │              │
│                     │                   │обслуживаемого    │снижения        │              │
│                     │                   │здания,           │качества        │              │
│                     │                   │сооружения,       │                │              │
│                     │                   │оборудования и    │                │              │
│                     │                   │механизмов        │                │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Осуществление      │Участие в         │Своевременно,   │            20│
│                     │дополнительных     │проведении        │качественно     │              │
│                     │работ              │ремонтных работ   │                │              │
│                     │                   │в учреждении      │                │              │
│                     ├───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│                     │Выплаты за качество выполняемых работ                                 │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Ресурсосбережение  │Осуществление     │Экономия        │            20│
│                     │при выполнении     │рационального     │материальных    │              │
│                     │работ              │расходования      │средств         │              │
│                     │                   │материалов        │                │              │
│                     │                   ├──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │Осуществление     │Отсутствие      │            20│
│                     │                   │рационального     │превышения      │              │
│                     │                   │расходования      │лимитов         │              │
│                     │                   │электроэнергии    │                │              │
│                     │                   ├──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │Бесперебойная и   │Отсутствие      │            20│
│                     │                   │безаварийная      │замечаний по    │              │
│                     │                   │работа систем     │бесперебойной и │              │
│                     │                   │жизнеобеспечения  │безаварийной    │              │
│                     │                   │                  │работе систем   │              │
│                     │                   │                  │жизнеобеспечения│              │
│                     │                   ├──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │Качественное и    │Отсутствие      │            20│
│                     │                   │своевременное     │недостачи и     │              │
│                     │                   │проведение        │неустановленного│              │
│                     │                   │инвентаризации    │оборудования    │              │
│                     │                   │школьного         │                │              │
│                     │                   │имущества         │                │              │
│                     │                   ├──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │Укомплектованность│100%            │            10│
│                     │                   │ставок            │                │              │
│                     │                   │обслуживающего    │                │              │
│                     │                   │персонала         │                │              │
│                     │                   │(лаборантов,      │                │              │
│                     │                   │секретарей,       │                │              │
│                     │                   │дворников,        │                │              │
│                     │                   │гардеробщиков,    │                │              │
│                     │                   │сторожей,         │                │              │
│                     │                   │уборщиков         │                │              │
│                     │                   │служебных         │                │              │
│                     │                   │помещений и       │                │              │
│                     │                   │рабочих по        │                │              │
│                     │                   │обслуживанию и    │                │              │
│                     │                   │текущему ремонту  │                │              │
│                     │                   │здания,           │                │              │
│                     │                   │сооружения и      │                │              │
│                     │                   │оборудования)     │                │              │
├─────────────────────┼───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│Костюмер             │Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы                  │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Участие в          │Качественная      │1 мероприятие   │           100│
│                     │мероприятиях       │подготовка        │                │              │
│                     │учреждения         │костюмов к        │                │              │
│                     │                   │празднику,        │                │              │
│                     │                   │концерту          │                │              │
├─────────────────────┼───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│Инженер, оператор    │Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и   │
│электронно-          │ответственности при выполнении поставленных задач                     │
│вычислительных       ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│машин, техник,       │Ведение            │Полнота и         │100%            │            30│
│программист,         │документации       │соответствие      │                │              │
│электроник           │учреждения         │нормативной,      │                │              │
│                     │                   │регламентирующей  │                │              │
│                     │                   │документации      │                │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Обработка и        │Наличие замечаний │         0      │            10│
│                     │предоставление     │                  │                │              │
│                     │информации         │                  │                │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Внедрение          │Ведение баз       │Отсутствие      │            50│
│                     │современных средств│автоматизирован-  │замечаний по    │              │
│                     │автоматизации      │ного сбора        │ведению баз     │              │
│                     │сбора, учета и     │информации        │автоматизирован-│              │
│                     │хранения информации│                  │ного сбора      │              │
│                     │                   │                  │информации      │              │
│                     │                   │                  │(1 база)        │              │
│                     │с помощью          │                  │                │              │
│                     │информационных     │                  │                │              │
│                     │компьютерных       │                  │                │              │
│                     │технологий (КИАСУО)│                  │                │              │
│                     ├───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│                     │Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы                  │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Техническое и      │Функционирование  │Стабильно       │            30│
│                     │программное        │локальной сети,   │                │              │
│                     │обеспечение и      │электронной почты │                │              │
│                     │использование в    │учреждения,       │                │              │
│                     │работе учреждения  │использование     │                │              │
│                     │                   │программного      │                │              │
│                     │                   │обеспечения       │                │              │
├─────────────────────┼───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│Методист             │Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и   │
│                     │ответственности при выполнении поставленных задач                     │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Методическое       │Наличие           │1               │            30│
│                     │сопровождение      │оформленных       ├────────────────┼──────────────┤
│                     │процесса           │программ,         │Более 1         │            80│
│                     │разработки,        │технологий,       │                │              │
│                     │апробации и        │методов у         │                │              │
│                     │внедрения          │педагогических    │                │              │
│                     │инновационных      │кадров            │                │              │
│                     │программ,          │                  │                │              │
│                     │технологий, методов│                  │                │              │
│                     ├───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│                     │Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы                  │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Выполнение плана   │Доля выполненных  │80%             │             5│
│                     │методической работы│работ             │100%            │            30│
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Достижения         │Степень участия   │Участник        │            10│
│                     │педагогических     │                  ├────────────────┼──────────────┤
│                     │кадров, участие в  │                  │призер          │            80│
│                     │профессиональных   │                  │                │              │
│                     │конкурсах,         │                  │                │              │
│                     │конкурсах          │                  │                │              │
│                     │методических       │                  │                │              │
│                     │материалов,        │                  │                │              │
│                     │образовательных    │                  │                │              │
│                     │программ и т.п.    │                  │                │              │
│                     ├───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│                     │Выплаты за качество выполняемых работ                                 │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Разработка         │Наличие           │       1        │            50│
│                     │проектов,          │собственных       ├────────────────┼──────────────┤
│                     │методических       │проектов,         │Более 1         │           100│
│                     │материалов         │методических      │                │              │
│                     │                   │материалов        │                │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Описание           │Количество        │       1        │            50│
│                     │педагогического    │изданных          ├────────────────┼──────────────┤
│                     │опыта              │публикаций,       │       2        │           100│
│                     │                   │представленных в  │                │              │
│                     │                   │профессиональных  │                │              │
│                     │                   │средствах массовой│                │              │
│                     │                   │информации        │                │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Организация        │Проведение мастер-│1 раз в квартал │            15│
│                     │повышения          │классов для       ├────────────────┼──────────────┤
│                     │профессионального  │педагогов по      │2 раза в квартал│            30│
│                     │мастерства         │трансляции        │                │              │
│                     │педагогов          │методов, форм,    │                │              │
│                     │                   │технологий        │                │              │
├─────────────────────┼───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│Специалист по        │Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и   │
│кадрам, бухгалтер    │ответственности при выполнении поставленных задач                     │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Ведение            │Полнота и         │100%            │            20│
│                     │документации       │соответствие      │                │              │
│                     │учреждения         │документации      │                │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Соблюдение         │Штрафы, взыскания,│       0        │            60│
│                     │законодательства   │замечания         │                │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Обработка и        │Наличие замечаний │       0        │            10│
│                     │предоставление     │                  │                │              │
│                     │информации         │                  │                │              │
│                     ├───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│                     │Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы                  │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Техническое и      │Функционирование  │Стабильно       │            30│
│                     │программное        │локальной сети,   │                │              │
│                     │обеспечение и      │электронной почты │                │              │
│                     │использование в    │учреждения,       │                │              │
│                     │работе учреждения  │использование     │                │              │
│                     │                   │программного      │                │              │
│                     │                   │обеспечения       │                │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Оперативность      │Выполнение        │Постоянно       │            30│
│                     │                   │заданий, отчетов, │                │              │
│                     │                   │поручений ранее   │                │              │
│                     │                   │установленного    │                │              │
│                     │                   │срока без снижения│                │              │
│                     │                   │качества          │                │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Осуществление      │Наличие           │Постоянно       │            20│
│                     │дополнительных     │дополнительных    │                │              │
│                     │работ              │работ             │                │              │
│                     ├───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│                     │Выплаты за качество выполняемых работ                                 │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Работа с входящей  │Подготовка ответов│Своевременно    │            30│
│                     │корреспонденцией   │                  │                │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Качество           │Отсутствие        │       0        │            10│
│                     │выполняемых работ  │возврата          │                │              │
│                     │                   │документов на     │                │              │
│                     │                   │доработку         │                │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Инициатива и       │Предложения       │1 предложение   │            10│
│                     │творческий подход к│администрации по  │                │              │
│                     │работе             │эффективной       │                │              │
│                     │                   │организации работы│                │              │
│                     │                   │и рациональному   │                │              │
│                     │                   │использованию     │                │              │
│                     │                   │финансовых и      │                │              │
│                     │                   │материальных      │                │              │
│                     │                   │ресурсов          │                │              │
│                     │                   ├──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │Участие в         │1 проект        │            50│
│                     │                   │реализации        │                │              │
│                     │                   │образовательных   │                │              │
│                     │                   │проектов          │                │              │
│                     │                   ├──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │Участие в         │1 мероприятие   │            10│
│                     │                   │мероприятиях      │                │              │
│                     │                   │разного уровня,   │                │              │
│                     │                   │в том числе обмен │                │              │
│                     │                   │опытом            │                │              │
├─────────────────────┼───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│Педагогические       │Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и   │
│работники:           │ответственности при выполнении поставленных задач                     │
│учитель (начальное   ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│общее образование)   │Успешность учебной │Качество          │Свыше 70%       │             8│
│                     │работы             │обученности по    │60 - 70%        │             5│
│                     │                   │итогам оценочного │                │              │
│                     │                   │периода согласно  │                │              │
│                     │                   │локальным         │                │              │
│                     │                   │нормативным актам │                │              │
│                     │                   │учреждения        │                │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Результативность,  │Динамика качества │Повышение       │             5│
│                     │стабильность и рост│обученности       │качества        │              │
│                     │качества обучения, │учащихся          │обученности (по │              │
│                     │положительная      │                  │итогам не менее │              │
│                     │динамика по        │                  │двух оценочных  │              │
│                     │индивидуальному    │                  │периодов)       │              │
│                     │прогрессу          │                  ├────────────────┼──────────────┤
│                     │обучающихся        │                  │Стабильность    │             4│
│                     │                   │                  │(сохранение     │              │
│                     │                   │                  │процента        │              │
│                     │                   │                  │качества        │              │
│                     │                   │                  │обученности по  │              │
│                     │                   │                  │итогам не менее │              │
│                     │                   │                  │двух оценочных  │              │
│                     │                   │                  │периодов)       │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Организация        │Индивидуальное    │Повышение       │             5│
│                     │коррекционных      │сопровождение     │успеваемости    │              │
│                     │действий           │учащихся,         │учащихся,       │              │
│                     │                   │испытывающих      │испытывавших    │              │
│                     │                   │трудности в       │трудности в     │              │
│                     │                   │обучении          │обучении        │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Сопровождение      │Проведение занятий│Мероприятие     │             2│
│                     │одаренных детей в  │с участниками     │                │              │
│                     │образовательном    │олимпиад,         │                │              │
│                     │процессе           │конкурсов,        │                │              │
│                     │(подготовка к      │конференций,      │                │              │
│                     │участию в          │турниров и т.д.   │                │              │
│                     │олимпиадах,        ├──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │конкурсах,         │Наличие           │Внутри          │             2│
│                     │конференциях,      │победителей,      │учреждения      │              │
│                     │турнирах и т.д.)   │призеров,         ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │финалистов,       │Муниципальные   │             3│
│                     │                   │дипломантов       ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │                  │Региональные    │             4│
│                     │                   │                  ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │                  │Федеральные     │             5│
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Руководство и      │Реализация проекта│Класс (группа)  │             2│
│                     │организация        │или его           ├────────────────┼──────────────┤
│                     │проектных и        │представление:    │Внутри          │             4│
│                     │творческих групп   │                  │учреждения      │              │
│                     │(организация детей │                  ├────────────────┼──────────────┤
│                     │для успешного      │                  │Муниципальные   │             6│
│                     │участия в различных│                  ├────────────────┼──────────────┤
│                     │творческих группах │                  │Региональные    │             8│
│                     │и проектах)        │                  ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │                  │Федеральные     │            10│
│                     │                   ├──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │Участие в         │Внутри          │             2│
│                     │                   │конкурсе проектов │учреждения      │              │
│                     │                   │                  ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │                  │Муниципальные   │             4│
│                     │                   │                  ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │                  │Региональные    │             6│
│                     │                   │                  ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │                  │Федеральные     │             8│
│                     │                   ├──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │Наличие проектных │Внутри          │             2│
│                     │                   │групп или         │учреждения      │              │
│                     │                   │творческих групп  ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │(наличие          │Муниципальные   │             4│
│                     │                   │подтверждающих    ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │документов)       │Региональные    │             6│
│                     │                   │(количество       ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │участников        │Федеральные     │             8│
│                     │                   │проектных и       │                │              │
│                     │                   │творческих групп -│                │              │
│                     │                   │не менее 80% (от  │                │              │
│                     │                   │общего числа      │                │              │
│                     │                   │обучающихся)      │                │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Организация и      │Представление     │Учреждение:     │              │
│                     │руководство        │результатов       │дистантное      │             1│
│                     │исследовательской  │обучающихся на    │очное           │             2│
│                     │деятельностью      │конференциях,     ├────────────────┼──────────────┤
│                     │обучающихся        │семинарах, форумах│Муниципальные:  │              │
│                     │(участие           │и т.д.            │дистантное      │             2│
│                     │обучающихся в      │(обязательное     │очное           │             4│
│                     │конференциях)      │наличие           ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │подтверждающих    │Региональные:   │              │
│                     │                   │документов об     │дистантное      │             3│
│                     │                   │участии)          │очное           │             6│
│                     │                   │                  ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │                  │Федеральные:    │              │
│                     │                   │                  │дистантное      │             4│
│                     │                   │                  │очное           │             8│
│                     │                   ├──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │Наличие           │Внутри          │              │
│                     │                   │победителей и     │учреждения:     │              │
│                     │                   │призеров:         │дистантное      │             1│
│                     │                   │                  │очное           │             2│
│                     │                   │                  ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │                  │Муниципальные:  │              │
│                     │                   │                  │дистантное      │             2│
│                     │                   │                  │очное           │             4│
│                     │                   │                  ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │                  │Региональные:   │              │
│                     │                   │                  │дистантное      │             3│
│                     │                   │                  │очное           │             6│
│                     │                   │                  ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │                  │Федеральные:    │              │
│                     │                   │                  │дистантное      │             4│
│                     │                   │                  │очное           │             8│
│                     ├───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│                     │Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы                  │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Обеспечение        │Руководство       │Обеспечение     │             5│
│                     │методического      │объединениями     │результативности│              │
│                     │уровня организации │педагогов         │работы в        │              │
│                     │образовательного   │(проектными       │соответствии с  │              │
│                     │процесса           │командами,        │планом проектных│              │
│                     │                   │творческими       │команд,         │              │
│                     │                   │группами)         │творческих групп│              │
│                     │                   ├──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │Участие в работе  │Постоянное      │             5│
│                     │                   │психолого-медико- │участие в       │              │
│                     │                   │педагогического   │комиссиях,      │              │
│                     │                   │консилиума        │подготовка      │              │
│                     │                   │учреждения        │отчетной        │              │
│                     │                   │                  │документации    │              │
│                     ├───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┤
│                     │Выплаты за качество выполняемых работ                                 │
│                     ├───────────────────┬──────────────────┬────────────────┬──────────────┤
│                     │Высокий уровень    │Включение         │Использование   │             2│
│                     │педагогического    │современного      │при             │              │
│                     │мастерства при     │оборудования в    │проведении      │              │
│                     │организации        │образовательный   │занятий         │              │
│                     │образовательного   │процесс           │интерактивной   │              │
│                     │процесса           │                  │доски,          │              │
│                     │                   │                  │компьютерных    │              │
│                     │                   │                  │программ,       │              │
│                     │                   │                  │современного    │              │
│                     │                   │                  │лабораторного и │              │
│                     │                   │                  │цифрового       │              │
│                     │                   │                  │оборудования    │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Предъявление       │Участие в         │Призер:         │              │
│                     │опыта организации  │конкурсах         ├────────────────┼──────────────┤
│                     │образовательного   │профессионального │муниципальные   │             2│
│                     │процесса за        │мастерства (в том ├────────────────┼──────────────┤
│                     │пределами          │числе             │региональные    │             4│
│                     │учреждения         │дистанционных):   ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │                  │федеральные     │             6│
│                     │                   │                  ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │                  │Победитель:     │              │
│                     │                   │                  ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │                  │муниципальные   │             6│
│                     │                   │                  ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │                  │региональные    │             8│
│                     │                   │                  ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │                  │федеральные     │            10│
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Обобщение и/или    │Наличие публикаций│Внутри          │             2│
│                     │тиражирование      │в изданиях        │учреждения      │              │
│                     │педагогического    │                  ├────────────────┼──────────────┤
│                     │опыта              │                  │Муниципальные   │             6│
│                     │                   │                  ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │                  │Региональные    │             8│
│                     │                   │                  ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │                  │Федеральные     │            10│
│                     │                   ├──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │Проведение        │Внутри          │             2│
│                     │                   │мастер-классов (в │учреждения      │              │
│                     │                   │том числе         ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │открытых уроков)  │Муниципальные   │             4│
│                     │                   │                  ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │                  │Региональные    │             6│
│                     │                   │                  ├────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │                  │Федеральные     │            10│
│                     │                   ├──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │Наставничество    │Методическое    │             2│
│                     │                   │молодых педагогов │сопровождение   │              │
│                     │                   │                  │молодого        │              │
│                     │                   │                  │специалиста     │              │
│                     │                   ├──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │Выстраивание      │Разработка и    │             5│
│                     │                   │образовательного  │апробация       │              │
│                     │                   │процесса в        │программ учебных│              │
│                     │                   │соответствии с    │предметов       │              │
│                     │                   │требованиями      │и внеурочной    │              │
│                     │                   │ФГОС НОО и        │деятельности    │              │
│                     │                   │метапредметного   │                │              │
│                     │                   │содержания        │                │              │
│                     │                   ├──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │                   │Участие в         │Созданный       │             5│
│                     │                   │разработке и      │проект,         │              │
│                     │                   │реализации        │программа,      │              │
│                     │                   │проектов,         │материалы       │              │
│                     │                   │программ,         │внедрены в      │              │
│                     │                   │методических,     │образовательную │              │
│                     │                   │диагностических   │деятельность    │              │
│                     │                   │материалов,       │учреждения      │              │
│                     │                   │связанных с       │                │              │
│                     │                   │образовательной   │                │              │
│                     │                   │деятельностью     │                │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Организация        │Наличие,          │Подтверждение   │             1│
│                     │дистанционного     │стабильность      │регистрации     │              │
│                     │обучения учащихся  │состава           │обучающихся на  │              │
│                     │                   │обучающихся       │сайте           │              │
│                     │                   │                  │учреждения,     │              │
│                     │                   │                  │реализующего    │              │
│                     │                   │                  │программы       │              │
│                     │                   │                  │дистанционного  │              │
│                     │                   │                  │обучения (за    │              │
│                     │                   │                  │одного          │              │
│                     │                   │                  │обучающегося)   │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Кураторство сайта, │Наличие постоянно │Своевременность │            10│
│                     │систем электронных │функционирующих   │обновления,     │              │
│                     │журналов,          │электронных       │отсутствие      │              │
│                     │дневников, баз     │систем: сайта,    │замечаний со    │              │
│                     │данных             │электронных       │стороны         │              │
│                     │                   │дневников,        │проверяющих     │              │
│                     │                   │журналов, баз     │органов,        │              │
│                     │                   │данных            │заинтересованных│              │
│                     │                   │                  │лиц (родителей, │              │
│                     │                   │                  │общественности и│              │
│                     │                   │                  │др.)            │              │
│                     ├───────────────────┼──────────────────┼────────────────┼──────────────┤
│                     │Работа по          │Обследование      │Своевременность │             5│
│                     │реализации         │микроучастка на   │представления   │              │
│                     │законодательства об│предмет выявления │отчетных        │              │
│                     │образовании        │учащихся,         │документов (акты│              │
│                     │                   │подлежащих        │обследования и  │              │
│                     │                   │обучению          │др.)            │              │
└─────────────────────┴───────────────────┴──────────────────┴────────────────┴──────────────┘

б) Дошкольные образовательные учреждения
┌─────────────────┬────────────────────┬────────────────────────────────────┬─────────────┐
│    Должности    │  Критерии оценки   │              Условия               │  Предельное │
│                 │ результативности и ├────────────────────┬───────────────┤  количество │
│                 │   качества труда   │    наименование    │   индикатор   │  баллов <*> │
│                 │     работников     │                    │               │             │
│                 │     учреждения     │                    │               │             │
├─────────────────┼────────────────────┼────────────────────┼───────────────┼─────────────┤
│        1        │         2          │         3          │       4       │      5      │
├─────────────────┼────────────────────┴────────────────────┴───────────────┴─────────────┤
│Педагог-психолог │Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и    │
│                 │ответственности при выполнении поставленных задач                      │
│                 ├────────────────────┬────────────────────┬───────────────┬─────────────┤
│                 │Ведение             │полнота и           │100%           │           30│
│                 │профессиональной    │соответствие        │               │             │
│                 │документации        │нормативным         │               │             │
│                 │(тематическое       │регламентирующим    │               │             │
│                 │планирование,       │документам          │               │             │
│                 │рабочие программы)  │                    │               │             │
│                 ├────────────────────┴────────────────────┴───────────────┴─────────────┤
│                 │Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы                   │
│                 ├────────────────────┬────────────────────┬───────────────┬─────────────┤
│                 │Эффективность       │участие в разработке│за участие в   │           30│
│                 │методов и способов  │и реализации        │разработке и   │             │
│                 │работы по           │развивающих и       │реализации     │             │
│                 │педагогическому     │коррекционных       │проектов,      │             │
│                 │сопровождению детей │проектов, программ, │программ,      │             │
│                 │                    │связанных с         │связанных с    │             │
│                 │                    │образовательной     │педагогической │             │
│                 │                    │деятельностью       │деятельностью  │             │
│                 │                    │                    ├───────────────┼─────────────┤
│                 │                    │                    │призовое       │           20│
│                 │                    │                    │место в        │             │
│                 │                    │                    │конкурсе       │             │
│                 │                    │                    │проектов и     │             │
│                 │                    │                    │программ,      │             │
│                 │                    │                    │получение      │             │
│                 │                    │                    │гранта         │             │
│                 │                    │                    ├───────────────┼─────────────┤
│                 │                    │                    │презентация    │           20│
│                 │                    │                    │результатов    │             │
│                 │                    │                    │работы в форме │             │
│                 │                    │                    │статьи,        │             │
│                 │                    │                    │выступления на │             │
│                 │                    │                    │форумах        │             │
│                 │                    │                    │педагогов      │             │
│                 │                    ├────────────────────┼───────────────┼─────────────┤
│                 │                    │адаптация вновь     │оказание       │           30│
│                 │                    │поступивших детей,  │психологической│             │
│                 │                    │благоприятный       │помощи         │             │
│                 │                    │психологический     │воспитанникам, │             │
│                 │                    │климат              │родителям,     │             │
│                 │                    │                    │педагогическому│             │
│                 │                    │                    │коллективу в   │             │
│                 │                    │                    │решении        │             │
│                 │                    │                    │конкретных     │             │
│                 │                    │                    │проблем        │             │
│                 ├────────────────────┴────────────────────┴───────────────┴─────────────┤
│                 │Выплаты за качество выполняемых работ                                  │
│                 ├────────────────────┬────────────────────┬───────────────┬─────────────┤
│                 │Высокий уровень     │организация работы  │наличие        │           30│
│                 │педагогического     │психолого-          │психолого-     │             │
│                 │мастерства при      │педагогического     │педагогических │             │
│                 │организации процесса│сопровождения,      │заключений по  │             │
│                 │психолого-          │психолого-          │проблемам      │             │
│                 │педагогического     │педагогическая      │личностного и  │             │
│                 │сопровождения       │коррекция детей,    │социального    │             │
│                 │воспитанников       │работа с родителями,│развития детей │             │
│                 │                    │педагогическим      │               │             │
│                 │                    │коллективом         │               │             │
├─────────────────┼────────────────────┴────────────────────┴───────────────┴─────────────┤
│Воспитатель      │Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и    │
│                 │ответственности при выполнении поставленных задач                      │
│                 ├────────────────────┬────────────────────┬───────────────┬─────────────┤
│                 │Ведение             │полнота и           │100%           │           30│
│                 │профессиональной    │соответствие        │               │             │
│                 │документации        │нормативным         │               │             │
│                 │(тематическое       │регламентирующим    │               │             │
│                 │планирование,       │документам          │               │             │
│                 │рабочие программы)  │                    │               │             │
│                 ├────────────────────┼────────────────────┼───────────────┼─────────────┤
│                 │Обеспечение         │проведение с детьми │постоянно      │           20│
│                 │занятости детей     │занятий, приобщение │               │             │
│                 │                    │к труду, привитие им│               │             │
│                 │                    │санитарно-          │               │             │
│                 │                    │гигиенических       │               │             │
│                 │                    │навыков             │               │             │
│                 ├────────────────────┼────────────────────┼───────────────┼─────────────┤
│                 │Организация работы  │ежедневное          │отсутствие     │           20│
│                 │по укреплению       │проведение          │замечаний      │             │
│                 │здоровья            │закаливающих        │медперсонала,  │             │
│                 │воспитанников       │процедур, соблюдение│администрации  │             │
│                 │                    │температурного,     │учреждения,    │             │
│                 │                    │светового режима    │надзорных      │             │
│                 │                    │                    │органов        │             │
│                 ├────────────────────┴────────────────────┴───────────────┴─────────────┤
│                 │Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы                   │
│                 ├────────────────────┬────────────────────┬───────────────┬─────────────┤
│                 │Участие в           │разработка и        │наличие        │           30│
│                 │инновационной       │внедрение авторских │авторской      │             │
│                 │деятельности        │программ воспитания │программы      │             │
│                 │                    │                    │воспитания     │             │
│                 ├────────────────────┼────────────────────┼───────────────┼─────────────┤
│                 │Организация         │отсутствие травм,   │       0       │           20│
│                 │здоровьесберегающей │несчастных случаев  │               │             │
│                 │воспитывающей среды │                    │               │             │
│                 ├────────────────────┼────────────────────┼───────────────┼─────────────┤
│                 │Эффективность работы│наличие обоснованных│отсутствие     │           20│
│                 │с родителями        │обращений родителей │обоснованных   │             │
│                 │                    │по поводу           │обращений      │             │
│                 │                    │конфликтных ситуаций│родителей по   │             │
│                 │                    │                    │поводу         │             │
│                 │                    │                    │конфликтных    │             │
│                 │                    │                    │ситуаций       │             │
│                 │                    │                    ├───────────────┼─────────────┤
│                 │                    │                    │высокий уровень│           20│
│                 │                    │                    │решения        │             │
│                 │                    │                    │конфликтных    │             │
│                 │                    │                    │ситуаций       │             │
│                 │                    ├────────────────────┼───────────────┼─────────────┤
│                 │                    │посещаемость детей  │не менее 80%   │           20│
│                 ├────────────────────┼────────────────────┼───────────────┼─────────────┤
│                 │Осуществление       │участие в проведении│постоянно      │           10│
│                 │дополнительных      │ремонтных работ     │               │             │
│                 │работ               │в учреждении        │               │             │
│                 ├────────────────────┴────────────────────┴───────────────┴─────────────┤
│                 │Выплаты за качество выполняемых работ                                  │
│                 ├────────────────────┬────────────────────┬───────────────┬─────────────┤
│                 │Высокий уровень     │выстраивание        │отсутствие     │           30│
│                 │педагогического     │воспитательного     │замечаний      │             │
│                 │мастерства при      │процесса в          │старшего       │             │
│                 │организации         │соответствии с      │воспитателя,   │             │
│                 │воспитательного     │программой          │методиста,     │             │
│                 │процесса            │воспитания          │администрации  │             │
│                 │                    │коллектива детей,   │учреждения     │             │
│                 │                    │проведение уроков   │               │             │
│                 │                    │высокого качества   │               │             │
│                 ├────────────────────┼────────────────────┼───────────────┼─────────────┤
│                 │                    │участие в конкурсах │внедрение      │           20│
│                 │                    │профессионального   │новых          │             │
│                 │                    │мастерства,         │технологий,    │             │
│                 │                    │использование       │форм, методов, │             │
│                 │                    │полученного опыта в │приемов,       │             │
│                 │                    │своей повседневной  │демонстрация их│             │
│                 │                    │деятельности        │при проведении │             │
│                 │                    │                    │открытых       │             │
│                 │                    │                    │занятий,       │             │
│                 │                    │                    │творческих     │             │
│                 │                    │                    │отчетов        │             │
├─────────────────┼────────────────────┴────────────────────┴───────────────┴─────────────┤
│Педагогические   │Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и    │
│работники:       │ответственности при выполнении поставленных задач                      │
│педагог          ├────────────────────┬────────────────────┬───────────────┬─────────────┤
│дополнительного  │Ведение             │полнота и           │100%           │           30│
│образования,     │профессиональной    │соответствие        │               │             │
│музыкальный      │документации        │нормативным         │               │             │
│руководитель,    │(тематическое       │регламентирующим    │               │             │
│педагог-         │планирование,       │документам          │               │             │
│организатор,     │рабочие программы)  │                    │               │             │
│учитель-логопед, ├────────────────────┼────────────────────┼───────────────┼─────────────┤
│учитель-         │Организация и       │праздники здоровья, │наличие        │           30│
│дефектолог,      │проведение          │спартакиады, дни    │мероприятий    │             │
│методист,        │мероприятий,        │здоровья и т.п.     │               │             │
│инструктор       │способствующих      │                    │               │             │
│по физической    │сохранению и        │                    │               │             │
│культуре, тренер-│восстановлению      │                    │               │             │
│преподаватель    │психического и      │                    │               │             │
│                 │физического здоровья│                    │               │             │
│                 │детей               │                    │               │             │
│                 ├────────────────────┴────────────────────┴───────────────┴─────────────┤
│                 │Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы                   │
│                 ├────────────────────┬────────────────────┬───────────────┬─────────────┤
│                 │Достижения детей    │участие в           │% участвующих  │           20│
│                 │                    │муниципальных и     │от общего числа│             │
│                 │                    │региональных        │детей          │             │
│                 │                    │смотрах-конкурсах,  ├───────────────┼─────────────┤
│                 │                    │соревнованиях       │призовое       │           50│
│                 │                    │                    │место          │             │
│                 ├────────────────────┼────────────────────┼───────────────┼─────────────┤
│                 │Организация и       │открытые утренники, │наличие        │           30│
│                 │проведение отчетных │праздники,          │мероприятий    │             │
│                 │мероприятий,        │посвященные Дню     │               │             │
│                 │показывающих        │матери, временам    │               │             │
│                 │родителям результаты│года и т.п.         │               │             │
│                 │образовательного    │                    │               │             │
│                 │процесса,           │                    │               │             │
│                 │достижения детей    │                    │               │             │
│                 ├────────────────────┼────────────────────┼───────────────┼─────────────┤
│                 │Эффективная         │достижение детьми   │положительная  │           30│
│                 │реализация          │более высоких       │динамика       │             │
│                 │коррекционной       │показателей развития│               │             │
│                 │направленности      │в сравнении с       │               │             │
│                 │образовательного    │предыдущим периодом │               │             │
│                 │процесса            │                    │               │             │
│                 ├────────────────────┼────────────────────┼───────────────┼─────────────┤
│                 │Организация         │отсутствие травм,   │       0       │           30│
│                 │здоровьесберегающей │несчастных случаев  │               │             │
│                 │воспитывающей среды │                    │               │             │
│                 ├────────────────────┼────────────────────┼───────────────┼─────────────┤
│                 │Осуществление       │участие в проведении│постоянно      │           10│
│                 │дополнительных      │ремонтных работ в   │               │             │
│                 │работ               │учреждении          │               │             │
│                 ├────────────────────┴────────────────────┴───────────────┴─────────────┤
│                 │Выплаты за качество выполняемых работ                                  │
│                 ├────────────────────┬────────────────────┬───────────────┬─────────────┤
│                 │Высокий уровень     │участие в конкурсах │внедрение новых│           20│
│                 │педагогического     │профессионального   │технологий,    │             │
│                 │мастерства при      │мастерства,         │форм, методов, │             │
│                 │организации         │конференциях,       │приемов,       │             │
│                 │образовательного    │использование       │демонстрация   │             │
│                 │процесса            │полученного опыта   │их при         │             │
│                 │                    │в своей повседневной│проведении     │             │
│                 │                    │деятельности        │открытых       │             │
│                 │                    │                    │занятий,       │             │
│                 │                    │                    │творческих     │             │
│                 │                    │                    │отчетов        │             │
│                 │                    ├────────────────────┼───────────────┼─────────────┤
│                 │                    │выстраивание        │отсутствие     │           30│
│                 │                    │воспитательного     │замечаний      │             │
│                 │                    │процесса в          │медперсонала,  │             │
│                 │                    │соответствии с      │администрации  │             │
│                 │                    │учетом возраста,    │учреждения,    │             │
│                 │                    │подготовленности,   │надзорных      │             │
│                 │                    │состояния здоровья, │органов        │             │
│                 │                    │индивидуальных и    │               │             │
│                 │                    │психофизических     │               │             │
│                 │                    │особенностей детей, │               │             │
│                 │                    │проведение уроков   │               │             │
│                 │                    │высокого качества   │               │             │
│                 ├────────────────────┼────────────────────┼───────────────┼─────────────┤
│                 │Участие в разработке│разработка,         │наличие        │           30│
│                 │и реализации        │согласование,       │лицензированной│             │
│                 │проектов, программ, │утверждение и       │программы      │             │
│                 │связанных с         │реализация проектов ├───────────────┼─────────────┤
│                 │образовательной     │и программ          │призовое место │           15│
│                 │деятельностью       │                    │в конкурсе     │             │
│                 │                    │                    │проектов и     │             │
│                 │                    │                    │программ       │             │
│                 │                    │                    ├───────────────┼─────────────┤
│                 │                    │                    │издание        │           20│
│                 │                    │                    │печатной       │             │
│                 │                    │                    │продукции      │             │
│                 │                    │                    │(статей),      │             │
│                 │                    │                    │отражающей     │             │
│                 │                    │                    │результаты     │             │
│                 │                    │                    │работы         │             │
├─────────────────┼────────────────────┴────────────────────┴───────────────┴─────────────┤
│Младший          │Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и    │
│воспитатель,     │ответственности при выполнении поставленных задач                      │
│помощник         ├────────────────────┬────────────────────┬───────────────┬─────────────┤
│воспитателя      │Проведение работы по│ежедневное          │отсутствие     │           20│
│                 │укреплению здоровья │проведение совместно│замечаний      │             │
│                 │детей               │с воспитателем и под│медперсонала,  │             │
│                 │                    │его руководством    │администрации  │             │
│                 │                    │закаливающих        │учреждения,    │             │
│                 │                    │процедур            │надзорных      │             │
│                 │                    │                    │органов        │             │
│                 ├────────────────────┼────────────────────┼───────────────┼─────────────┤
│                 │Организация работы  │соблюдение          │отсутствие     │           20│
│                 │по самообслуживанию,│распорядка дня,     │замечаний      │             │
│                 │соблюдению детьми   │режима подачи       │медперсонала,  │             │
│                 │распорядка дня      │питьевой воды,      │администрации  │             │
│                 │                    │оказание необходимой│учреждения,    │             │
│                 │                    │помощи воспитанникам│надзорных      │             │
│                 │                    │по самообслуживанию │органов        │             │
│                 ├────────────────────┴────────────────────┴───────────────┴─────────────┤
│                 │Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы                   │
│                 ├────────────────────┬────────────────────┬───────────────┬─────────────┤
│                 │Осуществление       │участие в проведении│постоянно      │           30│
│                 │дополнительных работ│ремонтных работ в   │               │             │
│                 │                    │учреждении          │               │             │
│                 ├────────────────────┼────────────────────┼───────────────┼─────────────┤
│                 │Участие в           │проведение дня      │постоянно      │           30│
│                 │мероприятиях        │именинника,         │               │             │
│                 │учреждения          │праздников          │               │             │
│                 │                    │для детей           │               │             │
│                 ├────────────────────┴────────────────────┴───────────────┴─────────────┤
│                 │Выплаты за качество выполняемых работ                                  │
│                 ├────────────────────┬────────────────────┬───────────────┬─────────────┤
│                 │Соблюдение          │отсутствие замечаний│       0       │           30│
│                 │санитарно-          │надзорных органов   │               │             │
│                 │гигиенических норм  │                    │               │             │
├─────────────────┼────────────────────┴────────────────────┴───────────────┴─────────────┤
│Шеф-повар, повар │Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и    │
│                 │ответственности при выполнении поставленных задач                      │
│                 ├────────────────────┬────────────────────┬───────────────┬─────────────┤
│                 │Отсутствие или      │наличие предписаний │отсутствие     │           30│
│                 │оперативное         │контролирующих      │предписаний    │             │
│                 │устранение          │органов             ├───────────────┼─────────────┤
│                 │предписаний         │                    │устранение     │           20│
│                 │контролирующих или  │                    │предписаний в  │             │
│                 │надзорных органов   │                    │установленные  │             │
│                 │                    │                    │сроки          │             │
│                 ├────────────────────┴────────────────────┴───────────────┴─────────────┤
│                 │Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы                   │
│                 ├────────────────────┬────────────────────┬───────────────┬─────────────┤
│                 │Снижение уровня     │уровень             │отсутствие     │           30│
│                 │заболеваемости детей│заболеваемости детей│вспышек        │             │
│                 │                    │                    │заболеваний    │             │
│                 ├────────────────────┼────────────────────┼───────────────┼─────────────┤
│                 │Соблюдение норм в   │отсутствие замечаний│       0       │           40│
│                 │приготовлении пищи  │надзорных органов   │               │             │
│                 │согласно цикличному │                    │               │             │
│                 │меню                │                    │               │             │
│                 ├────────────────────┼────────────────────┼───────────────┼─────────────┤
│                 │Соблюдение          │отсутствие замечаний│       0       │           30│
│                 │технологического    │надзорных органов   │               │             │
│                 │процесса            │                    │               │             │
│                 │приготовления пищи  │                    │               │             │
│                 ├────────────────────┴────────────────────┴───────────────┴─────────────┤
│                 │Выплаты за качество выполняемых работ                                  │
│                 ├────────────────────┬────────────────────┬───────────────┬─────────────┤
│                 │Содержание помещений│состояние помещений │отсутствие     │           10│
│                 │в строгом           │и территории        │замечаний      │             │
│                 │соответствии с      │учреждения          │администрации  │             │
│                 │санитарно-          │                    │учреждения     │             │
│                 │гигиеническими      │                    │               │             │
│                 │требованиями        │                    │               │             │
│                 ├────────────────────┼────────────────────┼───────────────┼─────────────┤
│                 │Качество            │отсутствие замечаний│       0       │           40│
│                 │приготовления пищи, │медицинских         │               │             │
│                 │эстетическое        │работников при      │               │             │
│                 │оформление блюд     │проведении          │               │             │
│                 │                    │органолептической   │               │             │
│                 │                    │оценки              │               │             │
├─────────────────┼────────────────────┴────────────────────┴───────────────┴─────────────┤
│Заведующий       │Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и    │
│хозяйством,      │ответственности при выполнении поставленных задач                      │
│кладовщик,       ├────────────────────┬────────────────────┬───────────────┬─────────────┤
│кастелянша,      │Выполнение          │погрузочно-         │5 часов в месяц│           10│
│рабочий по       │дополнительных видов│разгрузочные работы;│               │             │
│комплексному     │работ               │проведение ремонтных│               │             │
│обслуживанию и   │                    │работ и работ,      ├───────────────┼─────────────┤
│ремонту зданий,  │                    │связанных с         │10 часов в     │           20│
│дворник, рабочий │                    │ликвидацией аварий; │месяц          │             │
│по стирке и      │                    │выполнение работ по │               │             │
│ремонту одежды,  │                    │благоустройству и   │               │             │
│машинист по      │                    │озеленению          ├───────────────┼─────────────┤
│стирке белья,    │                    │территории          │15 часов в     │           30│
│сторож, уборщик  │                    │учреждения;         │месяц          │             │
│служебных        │                    │проведение          │               │             │
│помещений,       │                    │генеральных уборок  │               │             │
│подсобный        │                    │                    │               │             │
│рабочий, мойщик  │                    │                    │               │             │
│посуды,          │                    │                    │               │             │
│гардеробщик      │                    │                    │               │             │
│                 ├────────────────────┴────────────────────┴───────────────┴─────────────┤
│                 │Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы                   │
│                 ├────────────────────┬────────────────────┬───────────────┬─────────────┤
│                 │Отсутствие или      │наличие предписаний │отсутствие     │           50│
│                 │оперативное         │контролирующих      │предписаний    │             │
│                 │устранение          │органов             ├───────────────┼─────────────┤
│                 │предписаний         │                    │устранение     │           30│
│                 │контролирующих или  │                    │предписаний в  │             │
│                 │надзорных органов   │                    │установленные  │             │
│                 │                    │                    │сроки          │             │
│                 ├────────────────────┼────────────────────┼───────────────┼─────────────┤
│                 │Проведение          │участие в           │               │           20│
│                 │праздников для детей│мероприятиях        │               │             │
│                 │                    │учреждения          │               │             │
│                 ├────────────────────┴────────────────────┴───────────────┴─────────────┤
│                 │Выплаты за качество выполняемых работ                                  │
│                 ├────────────────────┬────────────────────┬───────────────┬─────────────┤
│                 │Содержание          │состояние помещений │отсутствие     │           50│
│                 │помещений, участков │и территории        │предписаний    │             │
│                 │в строгом           │учреждения          │контролирующих │             │
│                 │соответствии с      │                    │или надзорных  │             │
│                 │санитарно-          │                    │органов        │             │
│                 │гигиеническими      │                    ├───────────────┼─────────────┤
│                 │требованиями,       │                    │отсутствие     │           20│
│                 │качественная уборка │                    │замечаний      │             │
│                 │помещений           │                    │администрации  │             │
│                 │                    │                    │учреждения,    │             │
│                 │                    │                    │надзорных      │             │
│                 │                    │                    │органов        │             │
├─────────────────┼────────────────────┴────────────────────┴───────────────┴─────────────┤
│Секретарь,       │Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и    │
│делопроизводитель│ответственности при выполнении поставленных задач                      │
│                 ├────────────────────┬────────────────────┬───────────────┬─────────────┤
│                 │Образцовое состояние│отсутствие замечаний│0 замечаний    │           20│
│                 │документооборота    │по                  │               │             │
│                 │                    │документообеспечению│               │             │
│                 ├────────────────────┴────────────────────┴───────────────┴─────────────┤
│                 │Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы                   │
│                 ├────────────────────┬────────────────────┬───────────────┬─────────────┤
│                 │Оперативность       │оформление          │0 замечаний    │           20│
│                 │выполняемой работы  │документов в срок   │               │             │
│                 ├────────────────────┴────────────────────┴───────────────┴─────────────┤
│                 │Выплаты за качество выполняемых работ                                  │
│                 ├────────────────────┬────────────────────┬───────────────┬─────────────┤
│                 │Взаимодействие по   │отсутствие замечаний│0 замечаний    │           20│
│                 │документообеспечению│от других ведомств  │               │             │
│                 │с другими           │                    │               │             │
│                 │ведомствами         │                    │               │             │
├─────────────────┼────────────────────┴────────────────────┴───────────────┴─────────────┤
│Старший          │Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и    │
│воспитатель      │ответственности при выполнении поставленных задач                      │
│                 ├────────────────────┬────────────────────┬───────────────┬─────────────┤
│                 │Ведение             │полнота и           │100%           │           30│
│                 │профессиональной    │соответствие        │               │             │
│                 │документации        │нормативным         │               │             │
│                 │(тематическое       │регламентирующим    │               │             │
│                 │планирование,       │документам          │               │             │
│                 │рабочие программы)  │                    │               │             │
│                 ├────────────────────┼────────────────────┼───────────────┼─────────────┤
│                 │Участие в разработке│разработка,         │издание        │           20│
│                 │и реализации        │согласование,       │печатной       │             │
│                 │проектов, программ, │утверждение и       │продукции      │             │
│                 │связанных с         │реализация          │(статей),      │             │
│                 │образовательной     │проектов и программ │отражающей     │             │
│                 │деятельностью       │                    │результаты     │             │
│                 │                    │                    │работы         │             │
│                 ├────────────────────┼────────────────────┼───────────────┼─────────────┤
│                 │Создание условий    │обеспечение         │отсутствие     │           20│
│                 │для осуществления   │санитарно-          │предписаний    │             │
│                 │образовательного    │гигиенических       │надзорных      │             │
│                 │процесса            │условий процесса    │органов или    │             │
│                 │                    │обучения;           │устранение     │             │
│                 │                    │обеспечение         │предписаний в  │             │
│                 │                    │санитарно-бытовых   │установленные  │             │
│                 │                    │условий,            │сроки          │             │
│                 │                    │выполнение          │               │             │
│                 │                    │требований          │               │             │
│                 │                    │пожарной и          │               │             │
│                 │                    │электробезопасности,│               │             │
│                 │                    │охраны труда        │               │             │
│                 ├────────────────────┼────────────────────┼───────────────┼─────────────┤
│                 │Сохранение здоровья │создание и          │отсутствие     │           10│
│                 │детей в учреждении  │реализация программ │динамики       │             │
│                 │                    │и проектов,         │увеличения     │             │
│                 │                    │направленных на     │числа          │             │
│                 │                    │сохранение здоровья │хронических и  │             │
│                 │                    │детей               │сезонных       │             │
│                 │                    │                    │заболеваний    │             │
│                 │                    │                    │детей          │             │
│                 ├────────────────────┴────────────────────┴───────────────┴─────────────┤
│                 │Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы                   │
│                 ├────────────────────┬────────────────────┬───────────────┬─────────────┤
│                 │Участие в           │разработка и        │наличие        │           30│
│                 │инновационной       │внедрение авторских │авторской      │             │
│                 │деятельности        │программ воспитания │программы      │             │
│                 │                    │                    │воспитания     │             │
│                 ├────────────────────┼────────────────────┼───────────────┼─────────────┤
│                 │Организация и       │открытые утренники, │наличие        │           30│
│                 │проведение отчетных │праздники,          │мероприятий    │             │
│                 │мероприятий,        │посвященные Дню     │               │             │
│                 │показывающих        │матери, временам    │               │             │
│                 │родителям результаты│года и т.п.         │               │             │
│                 │образовательного    │                    │               │             │
│                 │процесса, достижения│                    │               │             │
│                 │детей               │                    │               │             │
│                 ├────────────────────┼────────────────────┼───────────────┼─────────────┤
│                 │Осуществление       │участие в проведении│постоянно      │           10│
│                 │дополнительных работ│ремонтных работ в   │               │             │
│                 │                    │учреждении          │               │             │
│                 ├────────────────────┴────────────────────┴───────────────┴─────────────┤
│                 │Выплаты за качество выполняемых работ                                  │
│                 ├────────────────────┬────────────────────┬───────────────┬─────────────┤
│                 │Высокий уровень     │участие в конкурсах │внедрение новых│           20│
│                 │педагогического     │профессионального   │технологий,    │             │
│                 │мастерства при      │мастерства,         │форм, методов, │             │
│                 │организации         │использование       │приемов в      │             │
│                 │воспитательного     │полученного опыта в │работе         │             │
│                 │процесса            │своей повседневной  │               │             │
│                 │                    │деятельности        │               │             │
└─────────────────┴────────────────────┴────────────────────┴───────────────┴─────────────┘

Приложение № 2
к видам, условиям, размерам и порядку
установления выплат стимулирующего характера,
в том числе критериям оценки результативности
и качества труда работников муниципальных 
бюджетных образовательных учреждений, 
по виду экономической деятельности «Образование»

РАЗМЕР ПЕРСОНАЛЬНЫХ ВЫПЛАТ РАБОТНИКАМ МУНИЦИПАЛЬНЫХ БЮДЖЕТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ПО ВИДУ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ОБРАЗОВАНИЕ»

№ п/п	Виды и условия персональных выплат	Предельный размер к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы
<*>	
1.	за опыт работы в занимаемой должности: <**>	
1.1.	от 1 года до 5 лет:	5%	
	при наличии ученой степени кандидата наук, культурологии, искусствоведения <***>	15%	
	при наличии ученой степени доктора наук, культурологии, искусствоведения <***>	20%	
	при наличии почетного звания, начинающегося со слова «Заслуженный»<***> 	15%	
	при наличии почетного звания, начинающегося со слова «Народный». <***>	20%	
1.2.	от 5 лет до 10 лет:	15%	
	при наличии ученой степени кандидата наук, культурологии, искусствоведения <***>	25%	
	при наличии ученой степени доктора наук, культурологии, искусствоведения <***>	30%	
	при наличии почетного звания, начинающегося со слова «Заслуженный» <***> 	25%	
	при наличии почетного звания, начинающегося со слова «Народный» <***>	30%	
1.3.	свыше 10 лет 	25%	
	при наличии ученой степени кандидата наук, культурологии, искусствоведения <***>	35%	
	при наличии ученой степени доктора наук, культурологии, искусствоведения <***>	40%	
	при наличии почетного звания, начинающегося со слова «Заслуженный». <***> 	35%	
	при наличии почетного звания, начинающегося со слова «Народный» <***>	40%	
2	за сложность, напряженность и особый режим работы:	
2.1.	проверка письменных работ (пропорционально нагрузке):		
	учителям истории, биологии и географии	5%	
	учителям физики, химии, иностранного языка	10%	
	учителям математики	20%	
	учителям русского языка, литературы 	25%	
	учителям начальных классов 	20%	
	преподавателям профессиональных образовательных учреждений	15%	
2.2.	за классное руководство, кураторство<****>	2 700,0 рублей	
2.3.	за заведование элементами инфраструктуры:<*****>:		
	кабинетами, лабораториями,	10%	
	учебно-опытными участками, мастерскими, музыкальными 
и спортивными залами	20%	
2.4.	профессиональным квалификационным группам должностей работников учебно-вспомогательного персонала 	47,1%	
2.5.	за обеспечение централизации учетных работ, внедрение передовых форм и методов учета, усиление контрольных   функций в образовательных учреждениях, эффективную и оперативную работу в специализированных учреждениях по ведению бухгалтерского учета	60%	
2.6.	шеф-поварам за контроль качества поставляемых продуктов при организации питания 	20%	
3	молодым специалистам (специалистам, впервые окончившим одно из учреждений высшего или среднего профессионального образования и заключившим в течение трех лет после окончания учебного заведения трудовые договоры с краевыми государственными бюджетными и казенными образовательными учреждениями либо продолжающим работу в образовательном учреждении).
Персональная выплата устанавливается на срок первых пяти лет работы с момента окончания учебного заведения	20%	
4	краевые выплаты воспитателям бюджетных образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования детей <******>	718,4 рубля	
	краевые выплаты младшим воспитателям и помощникам воспитателей бюджетных образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования детей <******>	2 155,2 рубля	

<*> Без учета повышающих коэффициентов.
<**> Размеры выплат при наличии одновременно почетного звания и ученой степени суммируются. Для педагогических работников учитывается работа по профилю учреждения или профилю педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин).
<***> Производится при условии соответствия почетного звания, ученой степени профилю учреждения или профилю педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин).
<****> Вознаграждение выплачивается педагогическим работникам общеобразовательных учреждений (далее – образовательные учреждения).
Размер выплаты педагогическим работникам за выполнение функций классного руководителя, куратора определяется исходя из расчета 2 700,0 рублей в месяц за выполнение функций классного руководителя, куратора в классе (группе) с наполняемостью не менее наполняемости, установленной для образовательных учреждений в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Для классов (групп), наполняемость которых меньше установленной, размер вознаграждения уменьшается пропорционально численности обучающихся.
<*****> От минимального оклада (должностного оклада), ставки заработной платы, без учета нагрузки.
<******> Краевые выплаты воспитателям, младшим воспитателям и помощникам воспитателей образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования детей, устанавливаются на основании приказа руководителя учреждения в виде выплаты стимулирующего характера, входящей в состав заработной платы работника, но не более 718,4 рубля на одного работника (воспитателя), 2 155,2 рубля на одного работника (младшего воспитателя и помощника воспитателя).
Выплаты производятся сверх месячной заработной платы (с учетом компенсационных выплат, в том числе доплаты до размера минимальной заработной платы (минимального размера оплаты труда), региональной выплаты и выплат стимулирующего характера), пропорционально отработанному времени.
На выплаты начисляются районный коэффициент, процентная надбавка к заработной плате за стаж работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях или надбавка за работу в местностях с особыми климатическими условиями.

Приложение № 3
к видам, условиям, размерам и порядку
установления выплат стимулирующего характера,
в том числе критериям оценки результативности
и качества труда работников муниципальных 
бюджетных образовательных учреждений, 
по виду экономической деятельности «Образование»

РАЗМЕР
ВЫПЛАТ ПО ИТОГАМ РАБОТЫ РАБОТНИКАМ 
МУНИЦИПАЛЬНЫХ БЮДЖЕТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

┌────────────────────┬────────────────────────────────────┬────────────────┐
│  Критерии оценки   │              Условия               │   Предельное   │
│ результативности и │                                    │   количество   │
│   качества труда   ├────────────────────┬───────────────┤     баллов     │
│     работников     │    наименование    │   индикатор   │                │
│     Учреждения     │                    │               │                │
├────────────────────┼────────────────────┼───────────────┼────────────────┤
│Степень освоения    │% освоения          │90% выделенного│              25│
│выделенных бюджетных│выделенных бюджетных│объема средств │                │
│средств             │средств             │95% выделенного│              50│
│                    │                    │объема средств │                │
├────────────────────┼────────────────────┼───────────────┼────────────────┤
│Объем ввода         │Текущий ремонт      │выполнен в     │              25│
│законченных ремонтом│Капитальный ремонт  │срок,          │                │
│объектов            │                    │в полном объеме│              50│
├────────────────────┼────────────────────┼───────────────┼────────────────┤
│Инициатива,         │Применение          │       x       │              50│
│творчество и        │нестандартных       │               │                │
│применение в работе │методов работы      │               │                │
│современных форм и  │                    │               │                │
│методов организации │                    │               │                │
│труда               │                    │               │                │
├────────────────────┼────────────────────┼───────────────┼────────────────┤
│Выполнение          │Задание выполнено   │в срок, в      │              50│
│порученной работы,  │                    │полном объеме  │                │
│связанной с         │                    │               │                │
│обеспечением        │                    │               │                │
│рабочего процесса   │                    │               │                │
│или уставной        │                    │               │                │
│деятельности        │                    │               │                │
│Учреждения          │                    │               │                │
├────────────────────┼────────────────────┼───────────────┼────────────────┤
│Достижение высоких  │Оценка результатов  │наличие        │              50│
│результатов в работе│работы              │динамики в     │                │
│за определенный     │                    │результатах    │                │
│период              │                    │               │                │
├────────────────────┼────────────────────┼───────────────┼────────────────┤
│Участие в           │Наличие реализуемых │участие        │              50│
│инновационной       │проектов            │               │                │
│деятельности        │                    │               │                │
├────────────────────┼────────────────────┼───────────────┼────────────────┤
│Участие в           │Наличие важных      │участие        │              50│
│соответствующем     │работ, мероприятий  │               │                │
│периоде в выполнении│                    │               │                │
│важных работ,       │                    │               │                │
│мероприятий         │                    │               │                │
└────────────────────┴────────────────────┴───────────────┴────────────────┘